Educación Ética y Valores · 11o Grado · Democracia Participativa y Movimientos Sociales · Periodo 3

Ayudando a la Comunidad: Las ONGs

Los estudiantes conocen las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) como grupos de personas que trabajan para ayudar a la comunidad en diferentes temas (medio ambiente, educación, salud), sin ser parte del gobierno.

• Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
• DBA Ciencias Sociales: Grado 7 - Identifica el papel de las ONGs en la sociedad.
• DBA Ética: Grado 7 - Valora el trabajo de la sociedad civil en pro del bienestar.

Acerca de este tema

Las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) son grupos de ciudadanos independientes del gobierno que actúan para resolver problemas comunitarios en temas como medio ambiente, educación y salud. En 11° grado, los estudiantes identifican el rol de las ONGs en la sociedad colombiana, exploran ejemplos locales como Profamilia en salud reproductiva o WWF en conservación ambiental, y analizan cómo estas entidades promueven el bienestar colectivo sin fines de lucro.

Este tema se integra en la unidad de Democracia Participativa y Movimientos Sociales, alineándose con los DBA de Ciencias Sociales y Ética de grado 7. Fomenta valores como la solidaridad y la responsabilidad cívica, mientras desarrolla habilidades para reconocer el impacto de la sociedad civil en la construcción de una democracia inclusiva. Los estudiantes responden preguntas clave sobre qué hacen las ONGs, ejemplos en su comunidad y formas de colaboración.

El aprendizaje activo beneficia este tema porque las actividades prácticas, como mapear ONGs locales o simular proyectos comunitarios, conectan los conceptos abstractos con realidades cercanas. Esto genera empatía, motiva la acción voluntaria y fortalece el pensamiento crítico al debatir desafíos y soluciones colectivas.

Preguntas Clave

1. ¿Qué son las ONGs y qué hacen?
2. ¿Conoces alguna ONG que trabaje en tu comunidad?
3. ¿Cómo podemos colaborar con las ONGs para ayudar a los demás?

Objetivos de Aprendizaje

• Analizar el impacto de las ONGs en problemáticas sociales y ambientales específicas de Colombia.
• Evaluar la efectividad de diferentes modelos de ONGs en la consecución de sus objetivos comunitarios.
• Diseñar una propuesta de colaboración concreta entre estudiantes y una ONG local identificada.
• Explicar el rol de las ONGs como actores clave en la democracia participativa colombiana.
• Identificar al menos tres ONGs colombianas y describir sus áreas de acción principales.

Antes de Empezar

Estructura del Estado Colombiano

Por qué: Es fundamental que los estudiantes comprendan la diferencia entre entidades gubernamentales y organizaciones independientes para entender el rol de las ONGs.

Conceptos Básicos de Ciudadanía y Derechos

Por qué: Para valorar el trabajo de las ONGs, los estudiantes deben tener una base sobre los derechos ciudadanos y la importancia de la participación activa.

Vocabulario Clave

Organización No Gubernamental (ONG)	Entidad privada, sin ánimo de lucro, que trabaja de forma autónoma para abordar necesidades sociales, ambientales o de desarrollo en una comunidad.
Sociedad Civil	Conjunto de organizaciones e instituciones cívicas voluntarias que forman la base de una sociedad funcional, separadas del gobierno y del mundo de los negocios.
Voluntariado	Acción de ofrecer tiempo y esfuerzo de manera libre y desinteresada para apoyar una causa o proyecto, a menudo en el marco de una ONG.
Bienestar Colectivo	Condición de mejora general en la calidad de vida y las oportunidades para todos los miembros de una comunidad o sociedad.

Cuidado con estas ideas erróneas

Idea errónea común

Las ONGs forman parte del gobierno.

Qué enseñar en su lugar

Las ONGs son independientes y financiadas por donaciones o voluntarios, no por el Estado. Actividades de mapeo local ayudan a los estudiantes a verificar estructuras organizativas reales y diferenciar roles mediante comparación directa.

Idea errónea común

Las ONGs solo actúan en emergencias o desastres.

Qué enseñar en su lugar

Realizan trabajo continuo en prevención y desarrollo sostenible. Simulaciones de proyectos revelan esto al planificar acciones a largo plazo, donde los estudiantes experimentan la planificación estratégica y corrigen ideas erróneas en debates grupales.

Idea errónea común

Cualquiera puede unirse a una ONG sin preparación.

Qué enseñar en su lugar

Requieren compromiso, capacitación y alineación con objetivos. Entrevistas virtuales con representantes aclaran procesos reales, fomentando reflexión personal sobre habilidades necesarias durante discusiones posteriores.

Ideas de aprendizaje activo

Mapa Colaborativo: ONGs Locales

Los estudiantes investigan ONGs en su municipio usando internet y contactos locales. En grupos, crean un mapa físico o digital marcando temas de trabajo y acciones clave. Comparten hallazgos en una galería ambulante para identificar oportunidades de colaboración.

45 min·Grupos pequeños

Juego de Simulación: Proyecto ONG

Divide la clase en equipos que representan ONGs ficticias enfocadas en un problema local, como contaminación de ríos. Cada grupo diseña un plan de acción con objetivos, recursos y aliados. Presentan propuestas y votan la más viable.

50 min·Grupos pequeños

Debate Formal: Colaboración con ONGs

Prepara afirmaciones como 'Las ONGs resuelven mejor los problemas que el gobierno'. En parejas, los estudiantes argumentan a favor o en contra con ejemplos reales. Rotan posiciones para fomentar empatía y cierre con compromisos personales.

35 min·Parejas

Invitado Virtual: Testimonio ONG

Coordina una sesión con un representante de una ONG local vía Zoom. Los estudiantes preparan preguntas sobre desafíos y éxitos. Toman notas colaborativas y proponen ideas de voluntariado al final.

40 min·Toda la clase

Conexiones con el Mundo Real

• En Bogotá, la Fundación Cardiovascular de Colombia (FCV) trabaja para mejorar el acceso a tratamientos cardíacos especializados, impactando directamente la salud de miles de familias y colaborando con el sistema de salud pública.
• Organizaciones como el Servicio Jesuita a Refugiados (SJR) en La Guajira apoyan a comunidades migrantes y desplazadas, ofreciendo asistencia humanitaria, protección y oportunidades de desarrollo, lo cual es crucial para la estabilidad social en la región.
• El colectivo ambiental 'Sembradores de Vida' en el Eje Cafetero organiza jornadas de reforestación y educación ambiental en escuelas rurales, conectando a jóvenes con la conservación de ecosistemas locales y promoviendo prácticas sostenibles.

Ideas de Evaluación

Boleto de Salida

Entregue a cada estudiante una tarjeta con el nombre de una ONG colombiana (ej. Techo, Transparencia por Colombia, WWF Colombia). Pida que escriban una frase explicando su principal área de trabajo y una forma en que un ciudadano podría colaborar con ella.

Pregunta para Discusión

Plantee la siguiente pregunta al grupo: 'Si tuvieran que crear una ONG para resolver un problema en su barrio o ciudad, ¿cuál sería el problema y qué acciones concretas propondrían?'. Guíe la discusión para que identifiquen recursos y posibles alianzas.

Verificación Rápida

Presente un caso hipotético de una problemática comunitaria (ej. falta de espacios verdes, necesidad de apoyo escolar). Pida a los estudiantes que identifiquen qué tipo de ONG podría abordar este problema y qué pasos iniciales seguiría para organizarse.

Preguntas frecuentes

¿Qué son las ONGs y qué hacen en Colombia?

Las ONGs son organizaciones independientes que abordan necesidades sociales como educación, salud y medio ambiente. En Colombia, ejemplos incluyen la Fundación Aldo Guerrero en inclusión social o Parques Nacionales para conservación. Trabajan con comunidades para soluciones sostenibles, promoviendo participación ciudadana y equidad.

¿Cuáles son ejemplos de ONGs en mi comunidad?

Depende de la región: en Bogotá, Techo construye viviendas; en la Costa, Aldeas Infantiles SOS apoya niños vulnerables; en Antioquia, Corpoboyacá protege recursos hídricos. Invita a estudiantes a investigar locales para conectar con realidades cercanas y motivar involucramiento.

¿Cómo puedo colaborar con las ONGs desde el colegio?

Organiza campañas de recolección, voluntariados escolares o redes sociales para visibilizar causas. Coordina con ONGs locales para talleres o proyectos conjuntos. Esto desarrolla liderazgo y fortalece lazos comunitarios, alineado con valores éticos.

¿Cómo el aprendizaje activo ayuda a entender las ONGs?

Actividades como mapear ONGs o simular proyectos hacen los conceptos tangibles y relevantes. Los estudiantes conectan teoría con acciones locales, generan empatía mediante debates y proponen soluciones reales. Esto supera la memorización pasiva, fomentando ciudadanía activa y compromiso duradero con la comunidad.