Acerca de Nosotros

los alumnos en las pantallas

FUERA.

Flip Education nació de una frustración que todo docente conoce: la tecnología educativa estaba haciendo las aulas más pasivas, no menos.

LA HISTORIA

Por Qué Existe Flip Education

Décadas de investigación comprueban que el aprendizaje activo funciona. El meta-análisis de Freeman et al. (2014), con 225 estudios, mostró que los estudiantes en cursos con aprendizaje activo tenían 1,5x menos probabilidad de reprobar. La evidencia nunca fue el problema.

El problema era que cada nueva herramienta de tecnología educativa que prometía "revolucionar" el aula hacía exactamente lo opuesto. Apps de quiz. Plataformas gamificadas. Tutores de IA. Cada una colocaba una pantalla más entre el estudiante y el aprendizaje real. El aula se volvía más pasiva, no menos, solo que ahora con efectos visuales más atractivos.

Para quienes están frente a un grupo, esa brecha entre lo que funciona y lo que es posible hacer es frustrante. Preparar un seminario socrático, un juicio simulado o un escape room para un solo tema toma horas. Multiplique eso por todo el currículo y se vuelve imposible. Entonces la mayoría de los docentes recurre a lo rápido: clase expositiva, ejercicio impreso, examen.

¿Y si la IA pudiera encargarse de la preparación, para que el docente pudiera enfocarse en lo que realmente importa: estar ahí, en el aula, con sus estudiantes?

NUESTROS VALORES

En Lo Que Creemos

El docente es el experto

Construimos un co-docente, no un sustituto. Quien conoce a los estudiantes, la energía del grupo y las particularidades de cada uno es el docente. Nosotros solo ahorramos las horas de planificación para que ese tiempo se use en lo que ninguna IA jamás logrará hacer: crear conexión humana dentro del aula.

El aprendizaje activo funciona

Freeman et al. (2014) demostró que el aprendizaje activo reduce las tasas de reprobación en 1,5x. Integramos 48 metodologías comprobadas en la plataforma, no variaciones de quiz disfrazadas de innovación, sino estrategias pedagógicas reales, fundamentadas en investigación revisada por pares.

Menos pantalla, más personas

85% de cada misión Flip es presencial y física. Los estudiantes debaten, construyen, representan y colaboran cara a cara. La tecnología trabaja tras bastidores. El aprendizaje sucede en el mundo real.

LA EXPERIENCIA

Dos Décadas en las Aulas

Flip Education no nació en una incubadora de tecnología en Silicon Valley. Nació dentro de escuelas, donde miles de docentes probaron, refinaron y comprobaron que el aprendizaje activo transforma los resultados. Cada metodología de la plataforma fue forjada en el campo, en alianza con secretarías de educación, municipios y ONGs. Esa historia es su historia.

20+Años en educación
1000sDocentes formados
4Estados brasileños
22Organizaciones aliadas
Adriana Perusin

Adriana Perusin

Fundadora

Directora educativa canadiense-brasileña con más de veinte años desarrollando programas de aprendizaje activo. Fundadora de IASEA, donde lideró la creación de materiales didácticos innovadores y talleres de formación en todo Brasil, trabajando directamente con miles de docentes de escuelas públicas en alianza con Secretarías de Educación, municipios y una red de 22 ONGs en cuatro estados. Las metodologías que impulsan Flip Education surgieron de ese trabajo.

Raian Pollock

Raian Pollock

Cofundador

Estadounidense-brasileño radicado en Barcelona, Raian aporta una trayectoria global en tecnología, crecimiento de ingresos y expansión de operaciones. Lidera la estrategia de producto y go-to-market en Flip Education, transformando dos décadas de metodologías comprobadas en el aula en una plataforma que entrega misiones completas de aprendizaje activo, listas para aplicar, en segundos.

Véalo en la práctica

Descubra cómo el aprendizaje activo transforma las aulas, de clases expositivas pasivas en espacios de debate, colaboración y descubrimiento.