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Ritmos de Identidad: Música y Resistencia · Periodo 3

Introducción a los Paisajes Sonoros

Exploración del concepto de paisaje sonoro, identificando y analizando los sonidos del entorno como elementos musicales.

Preguntas Clave

  1. Diferenciar entre ruido y sonido en el contexto de un paisaje sonoro, ¿cómo se organizan artísticamente?
  2. Analizar cómo los sonidos de un entorno específico pueden evocar emociones, recuerdos o narrativas.
  3. Registrar y clasificar los sonidos de un paisaje sonoro local, identificando sus características y posibles significados.

Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)

DBA Educación Artística: Grado 9 - Exploración Sonora y CreaciónDBA Educación Artística: Grado 9 - Sensibilidad Auditiva y Entorno
Grado: 9o Grado
Asignatura: Educación Artística
Unidad: Ritmos de Identidad: Música y Resistencia
Período: Periodo 3

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