Elaborando Problemas de Equivalência
Matemática · 5º Ano · Álgebra: Igualdade e Equivalência · 3o Periodo

Elaborando Problemas de Equivalência

Criar problemas matemáticos originais que envolvam termos desconhecidos e igualdades. Os alunos trocarão seus problemas com os colegas para resolução.

Habilidades BNCCBNCC Ensino Fundamental Matemática 5.º ano: Álgebra;Propriedades da igualdade e noção de equivalência;(EF05MA11) Resolver e elaborar problemas cuja conversão em sentença matemática seja uma igualdade com uma operação em que um dos termos é desconhecido.

Sobre este tópico

Criar problemas matemáticos originais que envolvam termos desconhecidos e igualdades. Os alunos trocarão seus problemas com os colegas para resolução.

Perguntas-Chave

  1. Quais elementos são necessários para criar um bom problema com um valor desconhecido?
  2. Como podemos transformar uma situação do dia a dia em uma sentença matemática de igualdade?
  3. De que forma podemos testar se o problema que criamos tem uma solução válida?

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