Brasil · Habilidades BNCC
5º Ano Língua Portuguesa
Este currículo desenvolve a competência comunicativa por meio de gêneros textuais diversos, focando na análise crítica e na produção autoral. Os alunos aprimoram a fluência leitora e o domínio das convenções da escrita em contextos reais de uso da língua.
01A Arte de Contar Histórias: Narrativas e Memórias
Exploração de elementos narrativos em contos e relatos de memória para compreender a estrutura da ficção.
Identificação do ponto de vista do narrador e das partes que compõem o conflito em contos literários.
Análise de como as marcações temporais e a descrição dos cenários constroem a atmosfera do texto.
Produção de textos narrativos focando na coesão textual e no uso de diálogos.
Estudo de como os personagens são construídos e suas motivações influenciam o enredo.
Análise de elementos comuns em contos de fadas e lendas, identificando suas mensagens e valores.
Exploração de textos que narram experiências pessoais, focando na subjetividade e na reconstrução do passado.
02Informação e Opinião: O Mundo no Papel
Estudo de gêneros jornalísticos e argumentativos para desenvolver o pensamento crítico sobre notícias e fatos.
Diferenciação entre fatos e opiniões em textos jornalísticos de circulação digital e impressa.
Análise e produção de cartas expressando opiniões fundamentadas sobre temas da comunidade.
Leitura crítica de anúncios publicitários e propaganda institucional.
Discussão sobre a disseminação de notícias falsas e estratégias para verificar a veracidade das informações.
Análise da estrutura e dos argumentos presentes em artigos de opinião e editoriais de jornais.
Escrita de notícias sobre eventos e fatos do ambiente escolar, seguindo a estrutura jornalística.
03A Engrenagem da Língua: Gramática e Ortografia
Análise linguística voltada para a compreensão de como as palavras e frases se organizam para gerar sentido.
Estudo das funções de substantivos, adjetivos, verbos e pronomes na construção do texto.
Domínio das regras de acentuação e regularidades ortográficas da língua portuguesa.
Uso de sinais de pontuação para organizar o pensamento e criar efeitos de sentido.
Estudo das regras de concordância entre substantivos, adjetivos e verbos em frases.
Análise da função de conjunções e advérbios na ligação de ideias e parágrafos.
Exploração de relações de sentido entre palavras para ampliar o vocabulário e a compreensão textual.
04Palavra Cantada e Escrita: Poesia e Ritmo
Estudo de textos poéticos e letras de música, explorando a sonoridade e o sentido figurado.
Identificação de versos, estrofes e rimas como elementos de construção do gênero poético.
Exploração do sentido conotativo e das figuras de linguagem comuns na poesia.
Prática de leitura expressiva e declamação de poemas para audiência.
Análise de poemas que exploram a disposição gráfica das palavras para criar sentido e imagem.
Comparação entre letras de música e poemas, identificando elementos poéticos e rítmicos em ambos.
Escrita de poemas explorando rimas, ritmo e figuras de linguagem para expressar sentimentos e ideias.
05Vozes da Comunidade: Oralidade e Escuta
Desenvolvimento de competências de fala e escuta atenta em situações formais e informais.
Planejamento e realização de entrevistas para investigação de temas sociais ou históricos.
Organização de ideias e uso de recursos visuais para apresentações em público.
Participação em discussões estruturadas respeitando turnos de fala e regras de convivência.
Prática de narrar histórias oralmente, explorando entonação, gestos e expressões faciais.
Desenvolvimento da capacidade de ouvir com atenção, compreendendo diferentes pontos de vista.
Criação de podcasts com entrevistas, notícias ou contação de histórias, desenvolvendo habilidades de roteiro e gravação.
06Ciência e Descoberta: Textos que Explicam
Análise de textos de divulgação científica e instruções para compreender como o conhecimento é transmitido.
Leitura de artigos que traduzem conceitos complexos para o público infanto-juvenil.
Análise da estrutura de regras de jogos, receitas e manuais de experimentos científicos.
Escrita de textos curtos e objetivos para definir conceitos ou descrever fenômenos.
Leitura e interpretação de informações apresentadas visualmente em infográficos e diagramas.
Escrita de relatórios sobre experimentos científicos, descrevendo procedimentos e resultados.
Uso de glossários e dicionários para compreender termos técnicos e ampliar o vocabulário científico.
07Diversidade Textual: Gêneros Variados
Exploração de gêneros textuais diversos, como tirinhas, charges, memes e textos multimodais.
Análise da linguagem verbal e não verbal em tirinhas e charges, compreendendo o humor e a crítica social.
Estudo da linguagem dos memes e outras formas de comunicação digital, analisando seu impacto e significado.
Análise de textos que combinam diferentes linguagens (verbal, visual, sonora) para construir sentido.
Leitura crítica de rótulos e embalagens de produtos, identificando informações essenciais e estratégias de marketing.
Produção e análise de cartazes e panfletos informativos ou de conscientização.
Leitura e produção de anúncios classificados e pequenos anúncios, focando na concisão e clareza.
08Revisão e Consolidação: O Ano em Palavras
Revisão dos principais conceitos e habilidades desenvolvidos ao longo do ano, com foco na aplicação prática.
Retomada dos elementos de contos, lendas e relatos de memória, com atividades de leitura e produção.
Revisão de notícias, reportagens e artigos de opinião, focando na identificação de fatos e opiniões.
Consolidação dos conhecimentos sobre classes de palavras, concordância e pontuação.
Atividades para fixar regras ortográficas, acentuação e ampliar o repertório lexical.
Produção de textos que integrem diferentes gêneros e habilidades desenvolvidas ao longo do ano.
Organização e apresentação dos trabalhos realizados, refletindo sobre o próprio processo de aprendizagem.