Brasil · Habilidades BNCC
5º Ano Língua Portuguesa
Este currículo desenvolve a competência comunicativa por meio de gêneros textuais diversos, focando na análise crítica e na produção autoral. Os alunos aprimoram a fluência leitora e o domínio das convenções da escrita em contextos reais de uso da língua.
A Arte de Contar Histórias: Narrativas e Memórias
Exploração de elementos narrativos em contos e relatos de memória para compreender a estrutura da ficção.
Identificação do ponto de vista do narrador e das partes que compõem o conflito em contos literários.
Análise de como as marcações temporais e a descrição dos cenários constroem a atmosfera do texto.
Produção de textos narrativos focando na coesão textual e no uso de diálogos.
Informação e Opinião: O Mundo no Papel
Estudo de gêneros jornalísticos e argumentativos para desenvolver o pensamento crítico sobre notícias e fatos.
Diferenciação entre fatos e opiniões em textos jornalísticos de circulação digital e impressa.
Análise e produção de cartas expressando opiniões fundamentadas sobre temas da comunidade.
Leitura crítica de anúncios publicitários e propaganda institucional.
A Engrenagem da Língua: Gramática e Ortografia
Análise linguística voltada para a compreensão de como as palavras e frases se organizam para gerar sentido.
Estudo das funções de substantivos, adjetivos, verbos e pronomes na construção do texto.
Domínio das regras de acentuação e regularidades ortográficas da língua portuguesa.
Uso de sinais de pontuação para organizar o pensamento e criar efeitos de sentido.
Palavra Cantada e Escrita: Poesia e Ritmo
Estudo de textos poéticos e letras de música, explorando a sonoridade e o sentido figurado.
Identificação de versos, estrofes e rimas como elementos de construção do gênero poético.
Exploração do sentido conotativo e das figuras de linguagem comuns na poesia.
Prática de leitura expressiva e declamação de poemas para audiência.
Vozes da Comunidade: Oralidade e Escuta
Desenvolvimento de competências de fala e escuta atenta em situações formais e informais.
Planejamento e realização de entrevistas para investigação de temas sociais ou históricos.
Organização de ideias e uso de recursos visuais para apresentações em público.
Participação em discussões estruturadas respeitando turnos de fala e regras de convivência.
Ciência e Descoberta: Textos que Explicam
Análise de textos de divulgação científica e instruções para compreender como o conhecimento é transmitido.
Leitura de artigos que traduzem conceitos complexos para o público infanto-juvenil.
Análise da estrutura de regras de jogos, receitas e manuais de experimentos científicos.
Escrita de textos curtos e objetivos para definir conceitos ou descrever fenômenos.