Brasil · Habilidades BNCC
3º Ano História
Os alunos exploram a história de sua cidade e município, concentrando-se em espaços públicos, governo local, histórias de migração e a diversidade cultural que molda sua comunidade imediata.
Espaços Públicos e a Vida em Comunidade
Os alunos investigam a função e a história de espaços públicos como praças, parques e mercados, compreendendo como eles promovem a interação social.
As crianças exploram a praça central e o mercado local como locais de encontro onde ocorrem a vida comunitária e o comércio.
Um estudo comparativo de ambientes educacionais, ferramentas e rotinas através de diferentes gerações.
Investigação de como a cidade homenageia pessoas e eventos por meio de estátuas, monumentos e nomes de ruas.
Identificação de parques, clubes e campos esportivos como áreas vitais para a saúde comunitária e os vínculos sociais.
A Formação do Município e seus Grupos Sociais
Uma exploração dos diferentes grupos que construíram o município local: indígenas, africanos e imigrantes.
Aprendizado sobre os grupos indígenas que habitavam originalmente a região antes da fundação da cidade.
Compreensão de como diferentes ondas de migrantes chegaram para trabalhar na agricultura, indústria ou comércio.
Reconhecimento das contribuições essenciais dos povos africanos e afro-brasileiros para a economia e cultura local.
Exame da chegada de imigrantes europeus, asiáticos e do Oriente Médio e seu impacto na comunidade.
Conexão das genealogias familiares pessoais com a história mais ampla do município.
Trabalho, Campo e Cidade
Investigação da relação entre as áreas rurais e urbanas e as diversas formas de trabalho que sustentam o município.
Exploração da produção agrícola, tradições rurais e a importância do campo para a cidade.
Identificação das principais fábricas, lojas e serviços que impulsionam a economia local.
Comparação de profissões que não existem mais com as profissões modernas na comunidade.
Compreensão de como alimentos e produtos viajam da fazenda ou fábrica até o consumidor.
Patrimônio e Memória Local
Identificação e valorização do patrimônio material e imaterial do município.
Estudo de objetos físicos, edifícios e locais que são preservados por seu valor histórico.
Exploração de tradições, danças, músicas e receitas que formam a alma da comunidade.
Aprendizado sobre como museus e arquivos coletam e protegem a memória da cidade.
Análise do calendário de celebrações locais e suas origens históricas.
Administração e Cidadania
Compreensão de como o município é governado e o papel dos cidadãos na melhoria de sua cidade.
Aprendizado sobre os papéis do Prefeito e dos Vereadores na gestão da cidade.
Identificação dos serviços prestados pelo governo, como saneamento, iluminação e saúde.
Discussão sobre como crianças e adultos podem participar para tornar a cidade melhor.
Foco nos direitos específicos das crianças à segurança, ao lazer e à educação dentro do ambiente urbano.
Imaginação de melhorias e práticas sustentáveis para o futuro do município.