Brasil · Habilidades BNCC
3º Ano Geografia
Este currículo promove a compreensão das relações entre o campo e a cidade, desenvolvendo habilidades cartográficas iniciais e a consciência socioambiental. Os alunos exploram a organização do espaço local e as transformações da paisagem sob a perspectiva da sustentabilidade.
A Cidade e o Campo: Modos de Vida
Exploração das características distintas entre os espaços urbanos e rurais e como as pessoas interagem com esses ambientes.
Identificação das rotinas, profissões e infraestruturas que caracterizam o cotidiano urbano e rural.
Análise da troca de produtos e serviços entre os dois espaços e como um depende do sucesso do outro.
Estudo sobre como a ação humana modifica a natureza para atender necessidades de moradia e produção.
Representando o Mundo: Mapas e Visões
Desenvolvimento do raciocínio espacial através da leitura de mapas, fotos aéreas e representações gráficas.
Diferenciação entre as formas de observar objetos e lugares de diferentes pontos de vista.
Uso de legendas, símbolos e cores para interpretar informações em mapas simples.
Criação de itinerários e pontos de referência para orientação no espaço local.
Trabalho e Matéria-Prima
Investigação dos processos produtivos e da transformação de recursos naturais em produtos finais.
Estudo da origem das matérias-primas e o processo de industrialização.
Análise das mudanças no mercado de trabalho e o impacto da tecnologia nas ocupações.
Compreensão da dinâmica de compra e venda e o papel do comércio na comunidade.
Impactos Ambientais e Sustentabilidade
Discussão sobre o uso dos recursos naturais e a importância da preservação ambiental.
Estudo sobre a produção de resíduos, descarte correto e o processo de reciclagem.
Análise da importância da água para a vida e as formas de evitar o desperdício.
Identificação dos problemas causados pelo excesso de carros e indústrias nas cidades.
Conexões e Transportes
Exploração das redes de transporte e comunicação que ligam diferentes lugares.
Classificação e evolução dos transportes terrestres, aquáticos e aéreos.
O papel da internet, telefone e correios na integração do espaço geográfico.
Estudo sobre o direito de ir e vir e as barreiras arquitetônicas para pessoas com deficiência.
Patrimônio e Cultura Local
Valorização da diversidade cultural e do patrimônio histórico do município.
Reconhecimento das manifestações culturais que formam a identidade da região.
Diferenciação entre monumentos históricos e saberes culturais tradicionais.
Construção da identidade espacial do aluno a partir de suas memórias no bairro.