Brasil · Habilidades BNCC
Pré-Escola II (5-6 anos) Corpo, Gestos e Movimentos.
Aos 5-6 anos, o corpo da criança ganha precisão nas habilidades motoras finas e amplas. As propostas BNCC-EI exploram movimentos coreografados, jogos cooperativos com regras, manuseio de instrumentos riscantes (lápis, tesoura, pincel) e a expressão corporal intencional em dramatizações. A professora desafia sem comparar.

01Meu Corpo em Movimento e Autonomia
Nesta unidade, as crianças exploram as possibilidades motoras do próprio corpo e desenvolvem hábitos de autocuidado essenciais para a independência no cotidiano escolar.
As crianças percorrem trajetos com obstáculos que exigem saltos, agachamentos e equilíbrio, testando os limites e a força de seus músculos em um ambiente seguro.
Através de situações práticas, os alunos praticam a higiene das mãos, a organização de seus pertences e a escolha de alimentos saudáveis para o lanche.
As crianças observam suas expressões faciais e corporais diante do espelho, associando gestos a emoções como alegria, surpresa ou calma.

02Ritmos, Danças e Tradições Brasileiras
Foco na coordenação rítmica e na expressão cultural, utilizando músicas e brincadeiras do folclore brasileiro para ampliar o repertório gestual.
Exploração de cantigas tradicionais brasileiras onde o movimento segue o ritmo da música, exigindo atenção e sincronia com o grupo.
Uso do corpo para criar silhuetas e gestos que contam histórias sem o uso de palavras, focando no controle preciso dos movimentos.
As crianças confeccionam petecas ou piões simples, desenvolvendo habilidades manuais e coordenação olho-mão durante o processo de criação.

03Grandes Jogos e Criações Coletivas
Unidade voltada para o refinamento das habilidades motoras complexas e para a criação artística coletiva, integrando corpo e imaginação.
Participação em jogos que exigem estratégias corporais coletivas, onde o respeito às regras e ao corpo do outro é fundamental.
Criação de painéis artísticos utilizando mãos, pés e movimentos amplos dos braços, explorando a relação entre gesto e marca gráfica.
Encenação de contos da literatura infantil brasileira, como as histórias do Sítio do Picapau Amarelo, focando na caracterização corporal dos personagens.