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Ciências Humanas e Sociais Aplicadas · 2ª Série EM

Ideias de aprendizagem ativa

Fluxos Migratórios Globais e Refugiados

Este tópico aborda os fluxos migratórios contemporâneos, diferenciando as migrações voluntárias dos deslocamentos forçados de refugiados. Analisamos as causas econômicas, políticas e ambientais que impulsionam milhões de pessoas a cruzar fronteiras, além de discutir o crescimento da xenofobia e o endurecimento das políticas de imigração em diversos países. A BNCC enfatiza a necessidade de desenvolver a empatia e o respeito aos direitos humanos ao tratar desses temas.

Habilidades BNCCEM13CHS203EM13CHS206
40–90 minDuplas → Turma toda3 atividades

Atividade 01

Caminhada pela Galeria40 min · Individual

Caminhada pela Galeria: Rostos e Rotas

O professor espalha pela sala estações com fotos, mapas de rotas migratórias e depoimentos curtos de migrantes no Brasil. Os alunos circulam em silêncio, anotando sentimentos e fatos que chamaram a atenção para uma discussão final.

Quais são as principais causas das migrações atuais?
CompreenderAplicarAnalisarCriarHabilidades de RelacionamentoConsciência Social
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Atividade 02

Dramatização60 min · Pequenos grupos

Dramatização: O Comitê de Fronteira

Os alunos assumem papéis de oficiais de imigração, representantes da ONU e migrantes em busca de asilo. Eles devem decidir, com base na legislação internacional, quem recebe o status de refugiado em diferentes casos hipotéticos.

Qual a diferença jurídica e social entre migrante e refugiado?
AplicarAnalisarAvaliarConsciência SocialAutoconsciência
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Atividade 03

Círculo de Investigação90 min · Pequenos grupos

Círculo de Investigação: Migração na Minha Cidade

Grupos pesquisam a influência de comunidades imigrantes (antigas ou recentes) na culinária, arquitetura ou economia local. Eles criam um mapa digital ou físico apresentando essas contribuições para a turma.

Como os países receptores lidam com esses fluxos populacionais?
AnalisarAvaliarCriarAutogestãoAutoconsciência
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Algumas notas sobre ensinar esta unidade


Cuidado com estes equívocos

  • Todo imigrante é um refugiado.

    Refugiados são pessoas que fogem de perseguição ou conflitos e têm proteção internacional específica. O uso de estudos de caso ajuda os alunos a distinguir motivações econômicas de necessidades de asilo político.

  • Imigrantes 'roubam' empregos da população local.

    Estudos econômicos mostram que a imigração costuma dinamizar a economia e ocupar postos que a população local não deseja. Debates baseados em evidências ajudam a desconstruir esse mito xenofóbico.


Metodologias usadas neste resumo