Lärare har alltid haft ett lite kantigt förhållande till pedagogisk jargong. Termer som "formativ bedömning", "metakognition", "ansvarsfullt beslutsfattande" och "strukturerad akademisk kontrovers" betyder något mycket specifikt i litteraturen, och något betydligt luddigare i snacket i personalrummet.
Undervisningswikin är vårt försök att sluta det glappet. Det är ett uppslagsverk över de begrepp, teorier och praktiker som dyker upp i aktivt lärande och socioemotionellt lärande. Varje post är förklarad i klarspråk och, där det passar, länkad till metoderna i Flip Education. Släpper en kollega en term du inte riktigt vet vad den står för är svaret två minuters läsning bort.
Vi fortsätter fylla på wikin. Finns det ett begrepp du vill se nästa gång — Flo vet hur hon skickar det vidare till oss.