Nederland · SLO Kerndoelen en Eindtermen
Klas 3 VWO Biologie: De Complexiteit van het Leven
Deze cursus verkent de diepere biologische processen van cellen tot ecosystemen. Leerlingen ontwikkelen een wetenschappelijk wereldbeeld door kritisch te kijken naar genetica, evolutie en de invloed van de mens op de natuur.
01Cellen en Stoffen: De Basis van het Leven
Een diepgaande blik op de moleculaire bouwstenen van organismen en de transportprocessen in de cel.
Leerlingen onderzoeken de basisprincipes van de celtheorie en differentiëren tussen prokaryote en eukaryote cellen.
Gedetailleerde studie van de functies van celorganellen in plantaardige en dierlijke cellen.
Leerlingen onderzoeken de structuur van het celmembraan en de verschillende manieren waarop stoffen de cel in en uit gaan.
Onderzoek naar het passief en actief transport van stoffen door het celmembraan.
Leerlingen bestuderen de functie van enzymen als biologische katalysatoren en de factoren die hun activiteit beïnvloeden.
Leerlingen onderzoeken het proces van fotosynthese, de rol van chloroplasten en de factoren die de snelheid beïnvloeden.
Leerlingen bestuderen het proces van celademhaling, de rol van mitochondriën en de productie van ATP.
02Genetica: De Code van het Leven
Onderzoek naar erfelijkheid, DNA-structuur en de ethische dilemma's van moderne biotechnologie.
Leerlingen onderzoeken de structuur van DNA en RNA en hun rol in de opslag en overdracht van genetische informatie.
Leerlingen bestuderen de processen van transcriptie en translatie en hoe genen tot expressie komen.
Leerlingen onderzoeken de structuur van chromosomen, de celcyclus en de processen van mitose en meiose.
Het voorspellen van eigenschappen met behulp van kruisingsschema's en stamboomonderzoek.
Leerlingen bestuderen complexe overervingspatronen zoals incomplete dominantie, codominantie en polygenie.
De impact van technieken zoals CRISPR-Cas en genetische modificatie op de samenleving.
03Evolutie: Verandering door de Tijd
Het begrijpen van natuurlijke selectie, adaptatie en het ontstaan van nieuwe soorten.
Leerlingen analyseren verschillende bewijzen voor evolutie, zoals fossielen, vergelijkende anatomie en embryologie.
Het mechanisme achter de evolutie en hoe populaties zich aanpassen aan hun omgeving.
Leerlingen onderzoeken hoe organismen zich aanpassen aan specifieke omgevingen en hoe dit leidt tot specialisatie.
Leerlingen bestuderen de processen die leiden tot het ontstaan van nieuwe soorten en de rol van reproductieve isolatie.
Het analyseren van fossielen en DNA-verwantschappen om de stamboom van het leven te reconstrueren.
Leerlingen onderzoeken de evolutionaire geschiedenis van de mens, inclusief belangrijke mijlpalen en verwantschappen.
Leerlingen bestuderen hoe evolutionaire principes van toepassing zijn op de ontwikkeling van ziekten en resistentie.
04Ecologie en Duurzaamheid
De interactie tussen organismen en hun omgeving, en de rol van de mens in de biosfeer.
Leerlingen onderzoeken de componenten van ecosystemen en de kenmerken van verschillende biomen op aarde.
Leerlingen analyseren de energiestromen en trofische niveaus binnen ecosystemen.
De weg van energie door voedselwebben en de recycling van koolstof en stikstof.
Leerlingen bestuderen de dynamiek van populaties, inclusief groei, dichtheid en verspreiding.
Leerlingen onderzoeken de interacties tussen verschillende soorten binnen een gemeenschap, zoals concurrentie en symbiose.
De waarde van biodiversiteit en de gevolgen van klimaatverandering en vervuiling.
Leerlingen onderzoeken de impact van menselijke activiteiten op ecosystemen en strategieën voor duurzaam beheer.
05Het Menselijk Lichaam: Regeling en Waarneming
Hoe het zenuwstelsel en het hormoonstelsel samenwerken om homeostase te behouden.
Leerlingen onderzoeken de hiërarchische organisatie van het menselijk lichaam, van cellen tot orgaanstelsels.
De anatomie van neuronen, de werking van impulsen en de functie van de hersenen.
Leerlingen onderzoeken de verschillende delen van de hersenen en hun rol in cognitie, emotie en gedrag.
Leerlingen bestuderen de structuur en functie van de zintuigen en hoe zij informatie uit de omgeving verwerken.
De rol van hormoonklieren bij het reguleren van processen zoals bloedsuikerspiegel en groei.
Leerlingen onderzoeken de componenten van het immuunsysteem en hoe het lichaam zich verdedigt tegen ziekteverwekkers.
Leerlingen bestuderen veelvoorkomende ziekten, hun oorzaken, symptomen en preventie.
06Voortplanting en Seksualiteit
De biologische en sociale aspecten van menselijke voortplanting en seksuele gezondheid.
Leerlingen bestuderen de anatomie en functie van de mannelijke en vrouwelijke voortplantingsorganen.
De regulatie van de menstruatiecyclus en de productie van geslachtscellen.
Leerlingen onderzoeken de stadia van zwangerschap, embryonale ontwikkeling en het proces van geboorte.
Leerlingen bestuderen verschillende anticonceptiemethoden en de oorzaken en behandelingen van onvruchtbaarheid.
Inzicht in soa's, genderidentiteit en de diversiteit in menselijke seksualiteit.
Leerlingen onderzoeken de lichamelijke, hormonale en psychosociale veranderingen tijdens de puberteit.
07Planten en Schimmels: Leven zonder Beweging
Verkenning van de diversiteit, structuur en levensprocessen van planten en schimmels.
Leerlingen onderzoeken de anatomie van planten, inclusief wortels, stengels, bladeren en bloemen, en hun functies.
Leerlingen bestuderen de seksuele en aseksuele voortplanting van planten, inclusief bestuiving en zaadverspreiding.
Leerlingen onderzoeken de diversiteit, levenscyclus en ecologische rol van schimmels.
08Dieren: Diversiteit en Gedrag
Een overzicht van het dierenrijk, hun classificatie, aanpassingen en gedragspatronen.
Leerlingen onderzoeken de belangrijkste fyla van het dierenrijk en hun evolutionaire verwantschappen.
Leerlingen bestuderen hoe dieren zich hebben aangepast aan verschillende omgevingen en levensstijlen.
Leerlingen onderzoeken de basisprincipes van diergedrag, inclusief aangeboren en aangeleerd gedrag.
Leerlingen bestuderen complexe sociale interacties, zoals communicatie, samenwerking en territoriaal gedrag.
09Micro-organismen: De Onzichtbare Wereld
Verkenning van bacteriën, virussen en andere micro-organismen, hun rol in ecosystemen en hun impact op de mens.
Leerlingen onderzoeken de structuur, reproductie en diversiteit van bacteriën en virussen.
Leerlingen bestuderen de rol van pathogene micro-organismen bij het veroorzaken van ziekten en preventiestrategieën.
Leerlingen onderzoeken de toepassing van micro-organismen in de voedingsindustrie, geneeskunde en milieutechnologie.