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El Lenguaje de las Máquinas · II Bimestre

Creando un Juego Simple

Diseño y programación de un juego básico utilizando herramientas visuales.

Preguntas Clave

  1. ¿Cómo analizarías los componentes necesarios para crear un juego simple?
  2. ¿Qué impacto tiene la retroalimentación de los usuarios en el diseño de un juego?
  3. ¿Cómo justificarías las decisiones de diseño en tu propio juego?

Aprendizajes Esperados SEP

SEP Primaria: Programación y Creación de Contenido Digital
Grado: 1o Grado
Asignatura: Tecnología
Unidad: El Lenguaje de las Máquinas
Período: II Bimestre

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