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Medición: Longitud, Capacidad y Tiempo · III Bimestre

Unidades No Convencionales de Medida

Uso de objetos cotidianos (clips, lápices) para medir longitudes y capacidades.

Preguntas Clave

  1. Evalúa las ventajas y desventajas de usar unidades no convencionales para medir.
  2. Compara los resultados de medir un objeto con diferentes unidades no convencionales.
  3. Explica por qué es importante usar la misma unidad de medida para comparar objetos.

Aprendizajes Esperados SEP

SEP Primaria: Forma, Espacio y MedidaSEP Primaria: Magnitudes y Medidas de Longitud
Grado: 2o Grado
Asignatura: Matemáticas
Unidad: Medición: Longitud, Capacidad y Tiempo
Período: III Bimestre

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