Skip to content
Identidad, Dignidad y Desarrollo Personal · I Bimestre

Respeto a la diversidad y no discriminación

Los estudiantes identifican y valoran la diversidad en sus diferentes manifestaciones, promoviendo actitudes de respeto y rechazo a cualquier forma de discriminación.

Preguntas Clave

  1. Diferencia entre diversidad y desigualdad, y cómo se relacionan con la dignidad humana.
  2. Explica cómo los prejuicios y estereotipos pueden llevar a actos de discriminación.
  3. Diseña una campaña escolar para fomentar el respeto a la diversidad cultural y de género.

Aprendizajes Esperados SEP

SEP Secundaria: Sujeto de Derecho y Dignidad HumanaSEP Secundaria: Ética y Valores
Grado: 1o de Secundaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Unidad: Identidad, Dignidad y Desarrollo Personal
Período: I Bimestre

¿Listo para enseñar este tema?

Genera una misión de aprendizaje activo completa y lista para el salón en segundos.

Explorar currículo por país

AméricasUSCAMXCLCOBR
Asia y PacíficoINSGAU