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Voces y Ciudadanía · III Bimestre

Redacción de Normas de Convivencia

Los estudiantes redactan normas para el aula o la comunidad, considerando la equidad y la claridad.

Preguntas Clave

  1. ¿Cómo se logra un equilibrio entre derechos y responsabilidades en un texto normativo?
  2. ¿Qué pasos se siguen para redactar una norma que sea justa y aplicable?
  3. ¿De qué manera la participación ciudadana fortalece la legitimidad de un reglamento?

Aprendizajes Esperados SEP

SEP Secundaria: Producción e Interpretación de Instructivos y Documentos que Regulan la Convivencia
Grado: 1o de Secundaria
Asignatura: Español
Unidad: Voces y Ciudadanía
Período: III Bimestre

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