Creación de tablas de doble entrada
Español · 4o Grado · Comprensión y producción de textos discontinuos · 3o Periodo

Creación de tablas de doble entrada

Diseñar tablas propias para clasificar y ordenar información recopilada en el aula.

Aprendizajes Esperados SEPSEP NEM Fase 4 Lenguajes: Pensamiento crítico;Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.

Acerca de este tema

Diseñar tablas propias para clasificar y ordenar información recopilada en el aula.

Preguntas Clave

  1. ¿Qué pasos seguimos para construir una tabla de doble entrada?
  2. ¿Cómo decidimos qué categorías poner en las filas y cuáles en las columnas?
  3. ¿De qué manera nos ayuda una tabla a comparar datos?

Ideas de aprendizaje activo

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Estructurada en torno a la lectura, escritura y comunicación oral. Incluye secciones para análisis de textos y expresión escrita.

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