Economía · 1o de Preparatoria · Economía Sustentable y Futuro · V Bimestre

Nudges y Aplicaciones de la Economía del Comportamiento

Los estudiantes analizan cómo los 'nudges' o empujoncitos pueden influir positivamente en las decisiones económicas.

• Aprendizajes Esperados SEP
• SEP.EMS.8.5
• SEP.EMS.8.6

Acerca de este tema

La economía del cuidado se refiere al trabajo no remunerado que se realiza en el hogar, como cocinar, limpiar y cuidar a niños, ancianos o enfermos. Históricamente, este trabajo ha sido invisible en las estadísticas económicas como el PIB, a pesar de que es la base que permite que el resto de la economía funcione. Para los estudiantes, este tema es fundamental para entender la brecha de género y la necesidad de nuevas políticas públicas.

En México, el valor del trabajo del hogar equivale a casi una cuarta parte del PIB nacional, y la gran mayoría es realizado por mujeres. Se analiza cómo esta carga de trabajo limita las oportunidades educativas y laborales de las mujeres. El aprendizaje activo mediante el cálculo del valor económico del trabajo doméstico y debates sobre el Sistema Nacional de Cuidados permite a los alumnos valorar la equidad y la justicia social.

Preguntas Clave

1. ¿Qué es un 'nudge' o empujoncito para mejorar el ahorro?
2. ¿Cómo usan las tiendas el diseño de precios para influir en nosotros?
3. ¿Cómo se pueden aplicar los principios de la economía del comportamiento en políticas públicas?

Objetivos de Aprendizaje

• Identificar los principios básicos de la economía del comportamiento y su aplicación en la toma de decisiones económicas.
• Analizar cómo los 'nudges' o empujoncitos influyen en comportamientos como el ahorro y el consumo.
• Evaluar la efectividad de diferentes 'nudges' en escenarios de políticas públicas y decisiones personales.
• Diseñar un 'nudge' simple para fomentar una decisión económica positiva en un contexto específico.

Antes de Empezar

Introducción a la Microeconomía

Por qué: Los estudiantes necesitan comprender los conceptos básicos de oferta, demanda y comportamiento del consumidor para entender cómo los 'nudges' modifican estas dinámicas.

Toma de Decisiones Racional e Irracional

Por qué: Es fundamental que los alumnos distingan entre decisiones basadas puramente en la lógica económica y aquellas influenciadas por factores psicológicos, que es el foco de la economía del comportamiento.

Vocabulario Clave

Nudge (Empujoncito)	Una intervención sutil en el entorno de toma de decisiones que altera el comportamiento de las personas de una manera predecible, sin prohibir ninguna opción ni alterar significativamente sus incentivos económicos.
Economía del Comportamiento	Un campo de estudio que combina la psicología y la economía para entender cómo las personas toman decisiones, a menudo de manera irracional o influenciada por sesgos cognitivos.
Sesgo Cognitivo	Un patrón sistemático de desviación de la norma o la racionalidad en el juicio. Los sesgos cognitivos pueden llevar a errores de percepción, juicios ilógicos y toma de decisiones irracional.
Arquitectura de Decisiones	El contexto en el que las personas toman decisiones. Incluye la forma en que se presentan las opciones, el orden en que se muestran y la configuración predeterminada, todo lo cual puede influir en la elección final.

Cuidado con estas ideas erróneas

Idea errónea común

El trabajo del hogar no es economía porque no se paga con dinero.

Qué enseñar en su lugar

Es una actividad productiva que genera bienestar y ahorra costos a la sociedad. Si nadie lo hiciera, la economía se detendría. El uso de datos del INEGI sobre la Cuenta Satélite de Trabajo No Remunerado ayuda a los alumnos a ver su enorme peso económico real.

Idea errónea común

Las mujeres tienen una 'habilidad natural' para cuidar y por eso les toca a ellas.

Qué enseñar en su lugar

El cuidado es una habilidad que se aprende y una responsabilidad social que debe compartirse. Los debates sobre roles de género ayudan a entender que la distribución actual es cultural y económica, no biológica, y que puede cambiarse para lograr mayor equidad.

Ideas de aprendizaje activo

Taller: ¿Cuánto vale el trabajo en casa?

Los alumnos enlistan todas las tareas que se hacen en su casa en una semana (lavar, cocinar, cuidar, administrar). Deben investigar cuánto cobraría un profesional por cada tarea y calcular el 'salario invisible' de quien realiza ese trabajo en su hogar.

45 min·Individual

Debate Formal: El Sistema Nacional de Cuidados

Se divide al grupo para debatir si el gobierno debería pagar un salario a las personas que cuidan a sus familiares enfermos o ancianos en casa. Deben discutir de dónde saldría el dinero y qué beneficios traería a la sociedad y a la economía.

50 min·Toda la clase

Pensar-Emparejar-Compartir: Reparto de Tareas

Los alumnos discuten con su pareja cómo se reparten las tareas en su casa entre hombres y mujeres. Deben proponer una forma más equitativa de dividir el trabajo para que todos tengan el mismo tiempo libre para estudiar o descansar.

25 min·Parejas

Conexiones con el Mundo Real

• Los supermercados utilizan la 'arquitectura de decisiones' al colocar productos estratégicos a la altura de los ojos o cerca de las cajas para influir en las compras impulsivas, un ejemplo de 'nudge' comercial.
• Las campañas de salud pública en México a menudo emplean 'nudges' para fomentar hábitos saludables, como colocar señales que animan a usar las escaleras en lugar del elevador en edificios gubernamentales.
• Las plataformas de ahorro en línea, como algunas aplicaciones bancarias, ofrecen opciones predeterminadas para transferir automáticamente un pequeño porcentaje del ingreso a una cuenta de ahorros, facilitando el ahorro sin un esfuerzo consciente.

Ideas de Evaluación

Boleto de Salida

Pida a los estudiantes que escriban en una tarjeta: 1) Un ejemplo de 'nudge' que hayan experimentado hoy. 2) Cómo ese 'nudge' intentó influir en su decisión. 3) Si creen que fue efectivo y por qué.

Pregunta para Discusión

Plantee la siguiente pregunta al grupo: '¿Cómo podrían las tiendas de abarrotes usar 'nudges' para animar a los clientes a comprar frutas y verduras en lugar de productos procesados?'. Guíe la discusión para que identifiquen estrategias como la ubicación, la presentación y la información.

Verificación Rápida

Presente a los estudiantes dos escenarios: uno donde se aplica un 'nudge' (ej. opción predeterminada para donar órganos) y otro donde no. Pida a los estudiantes que identifiquen cuál es el 'nudge' y expliquen brevemente su propósito.

Preguntas frecuentes

¿Qué es la economía del cuidado?

Es el sector de la economía que se encarga de las actividades destinadas al bienestar físico y emocional de las personas, especialmente de aquellas que no pueden valerse por sí mismas. Incluye tanto el trabajo remunerado (enfermeras, niñeras) como el no remunerado en el hogar.

¿Por qué el PIB no cuenta el trabajo del hogar?

Tradicionalmente, el PIB solo cuenta los intercambios de mercado donde hay un pago de por medio. Como el trabajo doméstico se realiza por afecto o deber dentro de la familia sin un salario, queda fuera de la medición oficial, lo que invisibiliza su importancia económica.

¿Cómo afecta la falta de cuidados a la carrera de las mujeres?

Al dedicar muchas más horas al cuidado no remunerado, las mujeres tienen menos tiempo para estudiar, capacitarse o aceptar empleos de tiempo completo y mejor pagados, lo que perpetúa la brecha salarial y la falta de independencia financiera.

¿Cómo ayuda el cálculo del 'salario invisible' al aprendizaje?

Hace que lo invisible se vuelva tangible. Al ponerle un precio de mercado a las tareas que sus madres o abuelas hacen gratis, los estudiantes desarrollan un profundo respeto por ese trabajo y comprenden la magnitud de la desigualdad económica basada en el género.