Ideas de aprendizaje activo
La historia personal y familiar es el primer acercamiento del niño al tiempo histórico. En este tema, los alumnos reconstruyen su pasado a través de relatos, fotografías y objetos significativos. El objetivo es que identifiquen quiénes son sus antepasados, de dónde vienen y cómo su familia ha cambiado con el paso de los años, reconociendo la diversidad de estructuras familiares en el México actual.
Actividad 01
Los alumnos dibujan un árbol donde colocan nombres o dibujos de sus familiares. En parejas, comparten una anécdota que les hayan contado sobre sus abuelos o bisabuelos.
¿Quiénes forman mi familia?
Actividad 02
Cada niño trae un objeto que tenga historia en su familia (una foto, una moneda, un juguete viejo). Explican al grupo por qué es importante y qué nos dice sobre el pasado.
¿De dónde vienen mis abuelos?
Actividad 03
Usando una tira de papel, los alumnos dibujan tres momentos importantes de su vida: cuando nacieron, su primer día de escuela y el presente. Comparan sus líneas con otros compañeros.
¿Cómo ha cambiado mi familia con el tiempo?
Algunas notas para enseñar esta unidad
Cuidado con estas ideas erróneas
Creer que 'familia' solo son mamá, papá e hijos.
Es fundamental mostrar la diversidad de familias en México (extensas, monoparentales, etc.). Las discusiones grupales ayudan a normalizar y valorar todas las estructuras familiares existentes.
Dificultad para entender el orden cronológico de los antepasados.
A los niños les cuesta entender que sus abuelos también fueron niños. El uso de fotos de los abuelos a la edad de los alumnos ayuda a romper esta barrera temporal.
Metodologías usadas en este resumen