Riesgos en el Hogar y la Escuela
Los estudiantes identifican situaciones de riesgo comunes en el hogar y la escuela y proponen medidas preventivas.
Preguntas Clave
- ¿Cómo se pueden clasificar los riesgos según su origen y potencial de daño?
- ¿Qué protocolos de seguridad son esenciales para prevenir accidentes en el laboratorio escolar?
- ¿Cómo evaluarías la seguridad de tu entorno doméstico para niños pequeños?
Aprendizajes Esperados SEP
Metodologías Sugeridas
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Plantillas de planificación para Ciencias Naturales
Modelo 5E
El Modelo 5E estructura la planeación en cinco fases: Enganchar, Explorar, Explicar, Elaborar y Evaluar. Guía a los estudiantes desde la curiosidad hasta la comprensión profunda.
unit plannerUnidad de Ciencias
Diseña una unidad de ciencias anclada en un fenómeno observable. Los estudiantes usan prácticas científicas para investigar, explicar y aplicar conceptos. La pregunta motriz guía cada sesión hacia la explicación del fenómeno.
rubricRúbrica de Ciencias
Construye una rúbrica para informes de laboratorio, diseño experimental o modelos científicos, evaluando prácticas científicas y comprensión conceptual.
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Huesos: Estructura y Soporte Corporal
Los estudiantes identifican los principales huesos del cuerpo humano y explican su función de soporte y protección.
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Músculos: Motores del Movimiento
Los estudiantes distinguen entre músculos voluntarios e involuntarios y describen cómo trabajan en pares para generar movimiento.
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Sistema Nervioso: El Centro de Control
Los estudiantes exploran las funciones básicas del cerebro, la médula espinal y los nervios en la coordinación de las acciones y sensaciones.
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Nutrientes Esenciales y Grupos Alimenticios
Los estudiantes clasifican los alimentos en grupos principales y explican la función de carbohidratos, proteínas y grasas.
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El Plato del Bien Comer y la Jarra del Buen Beber
Los estudiantes diseñan menús equilibrados utilizando el Plato del Bien Comer y la Jarra del Buen Beber como guías.
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