México · Aprendizajes Esperados SEP
1o Grado Artes
Un programa integral que fomenta la sensibilidad estética y el pensamiento creativo a través de la experimentación con lenguajes visuales, sonoros y corporales. Los estudiantes desarrollan habilidades de apreciación y expresión para interpretar su entorno y construir su identidad cultural.
El Cuerpo como Instrumento Creativo
Exploración de las posibilidades expresivas del cuerpo humano a través del movimiento, el gesto y la conciencia sensorial.
Reconocimiento del espacio personal y social mediante dinámicas de desplazamiento y posturas.
Sincronización de movimientos corporales con pulsos musicales y ritmos biológicos.
Imitación de formas y movimientos de la naturaleza para crear secuencias coreográficas sencillas.
Mundo de Colores y Formas
Introducción a los elementos básicos de las artes visuales como el punto, la línea, el color y la textura.
Investigación sobre los tipos de líneas y su capacidad para crear formas y sensaciones.
Experimentación con colores primarios y secundarios para entender la mezcla y el contraste.
Exploración de superficies y materiales para crear relieves y efectos visuales interesantes.
Paisajes Sonoros y Ritmo
Desarrollo de la escucha activa y la producción de sonidos mediante la voz, el cuerpo y objetos cotidianos.
Identificación y clasificación de sonidos ambientales en la escuela y el hogar.
Creación de ritmos utilizando materiales reciclados y objetos del aula como instrumentos.
Exploración de las posibilidades de la voz humana a través de juegos fonéticos y canciones.
El Escenario de la Imaginación
Introducción al juego dramático y la creación de personajes mediante la mímica y la improvisación.
Creación de personajes a partir de elementos sencillos de vestuario y utilería.
Uso de la mímica y el gesto para narrar situaciones sin utilizar el lenguaje hablado.
Comprensión de las partes de un escenario y la relación entre actores y público.
Arte, Cultura y Tradiciones
Exploración de las manifestaciones artísticas populares de México y su importancia en la identidad comunitaria.
Estudio de las formas y colores presentes en juguetes tradicionales y textiles mexicanos.
Análisis de los elementos visuales y sonoros en las festividades locales y nacionales.
Observación de imágenes en espacios públicos y su mensaje hacia la sociedad.
Mi Galería Personal
Integración de los aprendizajes del ciclo escolar para la creación y presentación de un proyecto artístico final.
Planificación y bocetaje de una obra original utilizando técnicas aprendidas anteriormente.
Organización de una exposición escolar donde se muestran los trabajos realizados por los alumnos.
Ejercicio de observación crítica y diálogo sobre las producciones artísticas propias y de compañeros.