Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 10 Sprache, Literatur und Medien: Identität und Verantwortung
Dieser Kurs bereitet Lernende auf den Übergang in die gymnasiale Oberstufe vor, indem er komplexe Textanalysen, rhetorische Kompetenzen und die kritische Auseinandersetzung mit literarischen Epochen vertieft. Im Fokus stehen die Reflexion gesellschaftlicher Werte sowie die Perfektionierung der schriftlichen und mündlichen Ausdrucksfähigkeit gemäß den KMK Bildungsstandards.
Klassik und Aufklärung: Das Ideal des Humanismus
Untersuchung zentraler Dramen und Texte der Aufklärung und Weimarer Klassik unter Berücksichtigung des historischen Kontextes.
Analyse von Lessings Dramengedicht im Hinblick auf Toleranz und religiöse Identität.
Erarbeitung des Schönheits- und Harmonieideals anhand von Goethes oder Schillers Werken.
Methoden zur Erschließung dramatischer Texte und deren Umsetzung in Spielszenen.
Die Macht der Rhetorik: Reden analysieren und halten
Untersuchung politischer und historischer Reden sowie die Einübung eigener rhetorischer Strategien.
Untersuchung von Intention, Argumentationsstruktur und rhetorischen Mitteln in öffentlichen Reden.
Einübung von Pro- und Contra-Debatten zu aktuellen gesellschaftlichen Themen.
Verfassen und Präsentieren einer freien Rede zu einem selbstgewählten Thema.
Moderne Erzähltexte: Identität und Entfremdung
Analyse von Kurzprosa und Romanen des 20. und 21. Jahrhunderts mit Fokus auf Erzähltechnik.
Vertiefung der Kenntnisse über Erzählformen, Standpunkte und Zeitgestaltung.
Interpretation von Kurzgeschichten unter Berücksichtigung von Chiffren und Symbolik.
Verfassen von inneren Monologen, Briefen oder Fortsetzungen als Zugang zur Textinterpretation.
Medienkritik und digitale Welten
Untersuchung der Einflüsse digitaler Medien auf Kommunikation, Meinungsbildung und Gesellschaft.
Analyse der Informationsbeschaffung in sozialen Netzwerken und deren Gefahren.
Untersuchung von Anglizismen, Emojis und Kurzformen in der Jugendsprache.
Vergleich einer Literaturverfilmung mit der Buchvorlage unter filmästhetischen Aspekten.
Erörterung und Argumentation: Komplexe Themen
Strukturierung und Verfassen von dialektischen Erörterungen zu aktuellen Streitfragen.
Erschließung von Fragestellungen und Entwicklung einer begründeten Position.
Aufbau einer Argumentation nach dem Sanduhr-Prinzip oder dem fortlaufenden Prinzip.
Verfassen eines informierenden oder argumentierenden Textes auf Basis verschiedener Quellen.
Lyrik im Wandel der Zeit
Gedichtanalyse und Vergleich von Motiven über verschiedene Epochen hinweg.
Untersuchung des Wandels von Liebesvorstellungen und sprachlichen Bildern.
Analyse der Ästhetik des Hässlichen und der Reizüberflutung in expressionistischen Gedichten.
Systematisches Vorgehen beim Vergleich zweier Gedichte hinsichtlich Inhalt, Form und Sprache.