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Patrones, Regularidades y Pensamiento Algebraico Básico · Periodo 4

Tablas y Gráficas de Barras para Organizar Datos

Los estudiantes construyen tablas de valores y gráficas en el plano cartesiano para representar relaciones de variación directa, identificando la constante de proporcionalidad.

Preguntas Clave

  1. ¿Cómo organizas datos recolectados en una tabla de dos columnas?
  2. ¿Cómo construyes una gráfica de barras a partir de una tabla de datos?
  3. ¿Qué información puedes leer e interpretar en una gráfica de barras?

Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)

DBA Matemáticas: Grado 6 - Pensamiento Variacional y Sistemas AlgebraicosDBA Matemáticas: Grado 6 - Relaciones de Variación Directa
Grado: 4o Grado
Asignatura: Matemáticas
Unidad: Patrones, Regularidades y Pensamiento Algebraico Básico
Período: Periodo 4

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