8o Grado Lengua Castellana

Los estudiantes analizan los eventos clave y las estructuras sociales que definieron el periodo de la Conquista y la Colonia en América.

Análisis de las visiones de mundo presentes en los relatos de los cronistas y su impacto en la historiografía.

Estudio de las respuestas y perspectivas de los pueblos originarios frente a la Conquista, a través de textos y testimonios.

Estudio de la estética barroca en la Nueva Granada y el papel de la mujer en la literatura de la época.

Análisis de la vida y obra de Sor Juana Inés de la Cruz como figura clave del Barroco y defensora del intelecto femenino.

Reconocimiento de la cosmovisión indígena y su supervivencia a través de la oralidad y la transcripción.

Estudio de mitos como el Popol Vuh o la leyenda de El Dorado, identificando sus elementos narrativos y su significado cultural.

Exploración de cómo las leyendas y el folclore se adaptan y persisten en el contexto urbano y digital contemporáneo.

Reconocimiento de la influencia de las lenguas indígenas en el español latinoamericano y su importancia cultural.

Estudio de autores y obras representativas de la literatura colonial en el territorio de la actual Colombia.

Interpretación de poemas barrocos, identificando figuras retóricas y su relación con el contexto histórico y cultural.

Diseño de tesis y organización de argumentos sólidos para defender una postura personal.

Identificación y uso de diferentes tipos de argumentos (autoridad, ejemplo, causa-efecto) y la selección de evidencias pertinentes.

Análisis de discursos políticos y sociales para identificar falacias y estrategias de persuasión.

Reconocimiento de errores comunes en la argumentación (ad hominem, falsa causa, generalización apresurada) en textos y discursos.

Práctica de la argumentación oral mediante la participación en mesas redondas y debates reglados.

Desarrollo de habilidades para planificar, organizar y presentar discursos orales de manera efectiva y persuasiva.

Estudio de la entrevista como herramienta para obtener información y construir narrativas, practicando roles de entrevistador y entrevistado.

Creación de artículos de opinión sobre temas de interés social, aplicando principios de argumentación y persuasión.

Estudio de discursos emblemáticos de la historia latinoamericana, identificando su contexto, propósito y técnicas retóricas.

Desarrollo de habilidades de escucha activa para comprender mejor los argumentos de otros y responder de manera constructiva.

Reflexión sobre el uso del lenguaje para promover la igualdad y evitar la discriminación de género y otras formas de exclusión.

Estudio de la exaltación del yo y la naturaleza en obras representativas como María de Jorge Isaacs.

Análisis de los rasgos distintivos del héroe romántico: individualismo, rebeldía, idealismo y destino trágico.

Examen de la literatura como retrato de las costumbres, las brechas sociales y la vida cotidiana.

Análisis de personajes que evolucionan y enfrentan conflictos éticos en su transición a la madurez.

Estudio de cómo el Naturalismo explora la influencia del entorno y la herencia en el destino de los personajes.

Exploración de la vida y obra de figuras como Esteban Echeverría, José Mármol y Ricardo Palma.

Análisis de obras que retratan las problemáticas sociales y políticas de Colombia en el siglo XIX y principios del XX.

Estudio de las técnicas descriptivas utilizadas por los autores realistas para crear ambientes y personajes verosímiles.

Análisis de la representación de la mujer en las obras románticas y realistas, y la emergencia de voces femeninas.

Comparación entre obras literarias del Romanticismo o Realismo y sus adaptaciones al cine, analizando fidelidad y reinterpretaciones.

Estudio de la poesía romántica, sus temas recurrentes (amor, muerte, naturaleza, patria) y sus formas métricas.

Comprensión y uso de oraciones coordinadas y subordinadas para expresar ideas complejas.

Identificación y construcción de oraciones coordinadas (copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas, explicativas).

Análisis de las oraciones subordinadas sustantivas y su función como sujeto, objeto directo o complemento.

Estudio de las oraciones subordinadas adjetivas (relativas) y adverbiales (tiempo, lugar, modo, causa, etc.).

Estudio del significado de las palabras según el contexto y las variedades dialectales de Colombia.

Análisis de las relaciones de significado entre palabras y su uso para enriquecer el vocabulario y la expresión.

Uso de la anáfora, catáfora y elipsis para evitar la redundancia y mejorar la elegancia del texto.

Estudio de los conectores lógicos (adición, contraste, causa, consecuencia) y su función en la coherencia textual.

Revisión de las reglas de puntuación (coma, punto y coma, punto) y su importancia para la claridad y el sentido del texto.

Diferenciación entre géneros informativos y análisis de la objetividad periodística.

Análisis de la columna de opinión, el editorial y la caricatura política como formas de expresión de puntos de vista.

Identificación de mecanismos de persuasión y manipulación en mensajes publicitarios y campañas políticas.

Descomposición de anuncios publicitarios para identificar sus elementos visuales, textuales y sus estrategias de persuasión.

Evaluación de la veracidad de la información en internet y el fenómeno de las noticias falsas.

Estudio de las características de las noticias falsas, sus motivaciones y su impacto en la sociedad y la democracia.

Reflexión sobre la ética en el uso de las redes sociales, el respeto a la privacidad y la prevención del ciberacoso.

Análisis de cómo la imagen, el sonido y el montaje construyen significado en videos, documentales y películas.

Estudio de cómo los medios de comunicación masiva moldean tendencias, valores y la identidad cultural de una sociedad.

Análisis de las características clásicas y modernas de los subgéneros dramáticos.

Identificación de los componentes clave de una obra de teatro: diálogo, acotaciones, personajes, conflicto y estructura.

Exploración de los lenguajes no verbales en el teatro: escenografía, iluminación y actuación.

Aproximación a las nuevas formas de expresión teatral y su relación con el público.

Estudio de la historia y las principales corrientes del teatro colombiano y latinoamericano, desde sus orígenes hasta la actualidad.

Escritura de un guion teatral breve, aplicando los elementos del texto dramático y desarrollando un conflicto.

Exploración de técnicas básicas de actuación para dar vida a personajes, utilizando voz, cuerpo y emociones.

Análisis de obras de teatro que abordan problemáticas sociales, políticas o culturales, promoviendo la reflexión crítica.