Actividad 01
Juego de Simulación: Jornada de un Desplazado
Los grupos crean una línea de tiempo personal de un desplazado interno versus un refugiado, usando tarjetas con eventos como huida, llegada a campamento y solicitud de asilo. Rotan roles para narrar la historia. Discuten diferencias en derechos al final.
¿Qué diferencias hay en los derechos y la protección que recibe alguien que huye dentro de su propio país frente a alguien que cruza una frontera internacional?
Consejo de FacilitaciónEn la simulación 'Jornada de un Desplazado', pida a los estudiantes que registren cada decisión en un diario breve para evaluar cómo las restricciones externas moldean sus acciones.
Qué observarPresente el siguiente escenario: 'Una familia huye de su pueblo debido a amenazas de un grupo armado, buscando refugio en una ciudad cercana dentro de su propio país. Otra familia, de un país vecino en guerra, busca asilo en Colombia. ¿Qué diferencias fundamentales encontrarán estas dos familias en cuanto a la ayuda y los derechos que recibirán?' Guíe la discusión para que los estudiantes identifiquen las distinciones entre desplazados internos y refugiados.