Brasil · Habilidades BNCC
1ª Série EM Sociologia.
A Sociologia no 1º ano do Ensino Médio convida os estudantes a desnaturalizar o mundo social e compreender as dinâmicas da sociedade contemporânea. O componente curricular foca no desenvolvimento da imaginação sociológica, abordando temas como cultura, socialização, trabalho e desigualdades à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
01Introdução à Sociologia e a Imaginação Sociológica
Esta unidade explora o contexto histórico do surgimento da Sociologia e introduz os conceitos fundamentais para o pensamento sociológico. Os alunos aprenderão a diferenciar o senso comum do conhecimento científico e a aplicar a imaginação sociológica.
Explora o contexto histórico do surgimento da Sociologia no século XIX, destacando as revoluções Industrial e Francesa. Analisa como as rápidas mudanças sociais exigiram uma nova ciência para explicá-las.
Discute o conceito de imaginação sociológica de C. Wright Mills e a importância de questionar o senso comum. Propõe o estranhamento diante de situações cotidianas que parecem naturais.
Apresenta as ideias fundamentais de Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Compara suas diferentes abordagens metodológicas e visões sobre o funcionamento da sociedade.
02Indivíduo, Sociedade e Socialização
Analisa a relação entre o indivíduo e a sociedade, focando no processo de socialização e no papel das instituições sociais. Discute também a construção das identidades e o respeito à diversidade.
Analisa como os indivíduos aprendem e internalizam as normas e valores da sociedade ao longo da vida. Diferencia a socialização primária da secundária e seus respectivos agentes.
Estuda o conceito de instituições sociais e seu papel na manutenção da coesão e ordem social. Examina o funcionamento de instituições como família, Estado, religião e escola.
Explora a construção social da identidade e as múltiplas formas de pertencimento em sociedades complexas. Discute a importância do respeito à diversidade e as estratégias de combate ao preconceito.
03Cultura e Indústria Cultural
Aborda o conceito antropológico e sociológico de cultura, desconstruindo visões etnocêntricas. Examina criticamente a indústria cultural, a cultura de massa e a importância do patrimônio cultural.
Aborda a evolução do conceito de cultura e sua importância para a compreensão da diversidade humana. Desconstrói visões etnocêntricas e promove o relativismo cultural como ferramenta de análise.
Analisa o conceito de indústria cultural da Escola de Frankfurt e a mercantilização das artes e tradições. Discute o impacto da mídia, da propaganda e do consumo na sociedade contemporânea.
Estuda a importância da preservação do patrimônio cultural material e imaterial no Brasil. Reflete sobre como a memória coletiva constrói a identidade nacional e regional.
04Trabalho, Produção e Classes Sociais
Investiga as transformações no mundo do trabalho ao longo da história e os diferentes modelos produtivos. Analisa a estrutura de classes, a estratificação social e as desigualdades no Brasil.
Traça um panorama das diferentes formas de organização do trabalho ao longo da história humana. Foca nas profundas transformações trazidas pelo capitalismo e pela Revolução Industrial.
Compara os modelos taylorista, fordista e toyotista de produção em massa e flexível. Analisa as consequências da reestruturação produtiva e da inovação tecnológica para os trabalhadores.
Discute os conceitos de estratificação e classe social, analisando as raízes das desigualdades socioeconômicas no Brasil. Explora os desafios da mobilidade social e da concentração de renda.