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Projeto de Vida · 3ª Série EM

Ideias de aprendizagem ativa

Redes de Apoio e Mentoria

Ninguém constrói um projeto de vida sozinho. Este tópico aborda a importância das redes de apoio e da mentoria, alinhando-se à Competência Geral 9 da BNCC. Para o jovem brasileiro, isso significa identificar quem são as pessoas , familiares, professores, amigos ou profissionais da comunidade , que podem oferecer suporte emocional, orientação técnica ou oportunidades de networking. O foco é entender que pedir ajuda é um sinal de maturidade, não de fraqueza.

Habilidades BNCCCompetência Geral 9 (BNCC)EM13CHS502
40–50 minDuplas → Turma toda3 atividades

Atividade 01

Círculo Interno-Externo45 min · Individual

Mapeamento da Rede de Apoio (Sociograma)

Os alunos desenham um mapa visual colocando-se no centro e identificando círculos de apoio: emocional, financeiro, técnico e inspiracional. Eles devem listar pelo menos duas pessoas em cada categoria.

Quem são as pessoas que compõem minha rede de apoio?
LembrarCompreenderAplicarHabilidades de RelacionamentoAutogestão
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Atividade 02

Dramatização40 min · Duplas

Dramatização: Abordando um Mentor

Em duplas, os alunos praticam como enviar uma mensagem ou abordar alguém que admiram para pedir um conselho ou orientação, focando na clareza do pedido e no respeito ao tempo do outro.

Como buscar um mentor para me orientar na carreira?
AplicarAnalisarAvaliarConsciência SocialAutoconsciência
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Atividade 03

Caminhada pela Galeria50 min · Turma toda

Caminhada pela Galeria: Mural de Inspirações Locais

Os alunos trazem fotos ou nomes de pessoas da própria comunidade que são referências de sucesso e ética. Eles explicam por que essas pessoas fazem parte de sua rede de inspiração e como poderiam se aproximar delas.

Qual a importância do networking e como iniciá-lo de forma ética?
CompreenderAplicarAnalisarCriarHabilidades de RelacionamentoConsciência Social
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Algumas notas sobre ensinar esta unidade


Cuidado com estes equívocos

  • Pensar que networking é algo 'falso' ou apenas para pessoas ricas.

    Networking é sobre cultivar relacionamentos humanos. O professor deve mostrar que comunidades periféricas sobrevivem e prosperam justamente graças a redes de apoio sólidas e solidárias.

  • Achar que um mentor deve ser alguém famoso ou inalcançável.

    Um mentor pode ser um primo mais velho, um professor ou um vizinho com experiência. Atividades de mapeamento ajudam a valorizar o capital social que já existe ao redor do aluno.


Metodologias usadas neste resumo