Brasil · Habilidades BNCC
1º Ano Língua Portuguesa
Este curso foca na apropriação do sistema de escrita alfabética e na exploração de diversos gêneros textuais do cotidiano. O objetivo é desenvolver a consciência fonológica e a fluência leitora por meio de práticas sociais de linguagem.
O Mundo das Letras e dos Nomes
Exploração do alfabeto e do nome próprio como base para a identidade e o início da alfabetização.
Reconhecimento das letras do próprio nome e dos colegas como referência estável de escrita.
Diferenciação entre letras, números e símbolos, associando grafemas a fonemas.
Desenvolvimento da percepção sonora através de jogos de palavras e sons repetidos.
Brincando com Palavras e Versos
Imersão na tradição oral por meio de parlendas, cantigas e quadrinhas para leitura e memorização.
Leitura coletiva e memorização de textos rimados para desenvolver a fluência leitora.
Uso de textos curtos e rítmicos para brincadeiras de seleção e sorteio.
Produção de textos em grupo com foco na estrutura de versos e rimas.
Leitura de Mundo e Imagens
Análise de textos multissemióticos, focando na relação entre imagem e texto escrito.
Interpretação de narrativas visuais e o uso de balões de fala.
Identificação de marcas, funções do texto informativo e logotipos no cotidiano.
Produção e leitura de textos que organizam a rotina escolar.
Contos e Encantamentos
Exploração do universo dos contos de fadas e narrativas clássicas para compreensão leitora.
Identificação de elementos como início, meio, fim e personagens principais.
Prática de oralidade através do reconto de narrativas conhecidas com suas próprias palavras.
Desenvolvimento de vocabulário para descrever lugares e ambientes das histórias.
Instruções e Curiosidades
Leitura e produção de textos instrucionais e informativos sobre o mundo natural.
Análise da estrutura de listas e comandos para realizar uma tarefa.
Leitura de textos curtos de divulgação científica para crianças.
Escrita de textos curtos que explicam ou complementam uma imagem.
Comunicação e Correspondência
Exploração de formas de comunicação interpessoal, de cartas a mensagens digitais.
Escrita funcional para comunicação rápida entre pessoas próximas.
Identificação de informações essenciais: o quê, quando, onde e quem.
Prática de escuta atenta e formulação de perguntas para conhecer o outro.