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Ciências Humanas e Sociais Aplicadas · 3ª Série EM

Ideias de aprendizagem ativa

Meio Ambiente e Sustentabilidade

A crise climática não é mais uma previsão para o futuro, mas uma realidade que exige mudanças estruturais no modelo de desenvolvimento. Este tópico discute o conceito de sustentabilidade, equilibrando crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental. Analisamos o papel estratégico do Brasil, detentor da maior biodiversidade do mundo, e as pressões internacionais sobre a Amazônia e o Cerrado.

Habilidades BNCCEM13CHS305EM13CHS306
80–120 minDuplas → Turma toda3 atividades

Atividade 01

Círculo de Investigação120 min · Pequenos grupos

Círculo de Investigação: Pegada Ecológica da Escola

Alunos investigam o consumo de energia, água e produção de lixo na escola. Devem propor um plano de ação sustentável com metas reais e apresentar para a direção.

O que caracteriza o verdadeiro desenvolvimento sustentável?
AnalisarAvaliarCriarAutogestãoAutoconsciência
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Atividade 02

Questões Sociocientíficas80 min · Turma toda

Debate Regrado: Desenvolvimento vs. Preservação

Uma simulação de audiência pública para a construção de uma hidrelétrica ou estrada em área preservada. Grupos defendem interesses de empresas, comunidades locais e ambientalistas.

Como as mudanças climáticas afetam a economia e a sociedade global?
AnalisarAvaliarCriarConsciência SocialTomada de DecisãoHabilidades de Relacionamento
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Atividade 03

Rotação por Estações90 min · Pequenos grupos

Rotação por Estações: Crise Climática Global

Estações com: 1. Gráficos de emissão de CO2; 2. Vídeos sobre eventos extremos; 3. Textos sobre o Acordo de Paris; 4. Mapa de biomas brasileiros. Alunos sintetizam os desafios em cada parada.

Qual o papel estratégico do Brasil na preservação ambiental do planeta?
LembrarCompreenderAplicarAnalisarAutogestãoHabilidades de Relacionamento
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Algumas notas sobre ensinar esta unidade


Cuidado com estes equívocos

  • Preservar o meio ambiente impede o desenvolvimento econômico.

    O desenvolvimento sustentável propõe que a preservação gera novos mercados (bioeconomia, energia limpa) e evita gastos futuros com desastres. Atividades de análise de casos de 'economia verde' ajudam a quebrar essa dicotomia.

  • Ações individuais (como reciclar) são suficientes para parar a crise climática.

    Embora importantes, as ações individuais precisam ser acompanhadas por políticas públicas e mudanças nas grandes indústrias. Debates sobre governança global ajudam os alunos a entender a escala política do problema.


Metodologias usadas neste resumo