1ª Série EM Biologia

Os alunos analisam a estrutura da água e a função dos sais minerais na manutenção da vida e homeostase.

Os alunos identificam os diferentes tipos de carboidratos, suas funções energéticas e estruturais nos organismos.

Os alunos exploram a variedade de lipídios, suas funções como reserva energética, isolamento e componentes de membranas.

Os alunos investigam a complexidade das proteínas, desde sua estrutura primária até a quaternária, e suas múltiplas funções.

Os alunos compreendem o papel das enzimas como catalisadores biológicos, sua especificidade e fatores que afetam sua atividade.

Os alunos analisam a estrutura dos ácidos nucleicos, DNA e RNA, e suas diferenças fundamentais como portadores de informação genética.

Os alunos investigam os princípios da teoria celular e diferenciam células procarióticas de eucarióticas, e animais de vegetais.

Os alunos identificam as principais organelas celulares (retículo, complexo de Golgi, lisossomos, vacúolos) e suas funções coordenadas.

Os alunos exploram as fases da interfase (G1, S, G2) e os pontos de checagem que regulam o ciclo celular.

Os alunos detalham as fases da mitose, compreendendo sua função na regeneração de tecidos e crescimento de organismos.

Os alunos estudam as fases da meiose I e II, focando na redução cromossômica e na geração de variabilidade genética.

Os alunos investigam a estrutura do núcleo, a organização do DNA em cromossomos e o papel do nucléolo na síntese de ribossomos, e a análise do cariótipo.

Os alunos exploram os componentes do citoesqueleto (microtúbulos, microfilamentos, filamentos intermediários) e suas funções.

Os alunos aplicam a Primeira Lei de Mendel para resolver problemas de herança de uma única característica.

Os alunos compreendem a segregação independente de dois ou mais genes e aplicam a Segunda Lei de Mendel.

Os alunos exploram padrões de herança que não seguem a dominância completa, como dominância incompleta e codominância.

Os alunos exploram as principais ferramentas da engenharia genética, como enzimas de restrição e PCR, e suas aplicações.

Os alunos discutem a produção de organismos transgênicos, suas aplicações na agricultura e medicina, e as controvérsias éticas.

Os alunos investigam os diferentes tipos de clonagem e o potencial terapêutico das células-tronco, abordando aspectos éticos.

Os alunos exploram como a biotecnologia é utilizada no desenvolvimento de vacinas, medicamentos e diagnósticos de doenças.

Os alunos compreendem que os genes estão localizados nos cromossomos e que a posição relativa pode ser inferida por padrões de herança.

Os alunos estudam os padrões de herança de genes localizados nos cromossomos sexuais X e Y, com exemplos de doenças.

Os alunos exploram os diversos mecanismos de determinação do sexo em animais e plantas, além da espécie humana.

Os alunos investigam como fatores ambientais, como dieta e estilo de vida, podem influenciar a expressão de características herdáveis.

Os alunos analisam a linhagem dos hominídeos, as principais adaptações e a dispersão da espécie humana pelo planeta.

Os alunos exploram a importância da variação genética dentro das populações para a adaptação e evolução das espécies.

Os alunos investigam os mecanismos que causam mudanças nas frequências alélicas: mutação, seleção natural, deriva genética e migração.

Os alunos aprendem a interpretar cladogramas e árvores filogenéticas, compreendendo as relações de parentesco entre seres vivos.

Os alunos estudam a evolução de bactérias resistentes a antibióticos como um exemplo de seleção natural em tempo real.

Os alunos definem e diferenciam população, comunidade, ecossistema, biosfera, nicho ecológico e hábitat.

Os alunos analisam os modelos de crescimento populacional (exponencial e logístico) e os fatores que limitam o tamanho das populações.

Os alunos classificam e analisam as interações entre os seres vivos, tanto dentro quanto entre espécies.

Os alunos compreendem o fenômeno do aquecimento global, o efeito estufa e as mudanças climáticas globais.

Os alunos estudam as características ecológicas, flora, fauna e as principais ameaças aos biomas Amazônia e Cerrado.

Os alunos exploram a biodiversidade da Mata Atlântica e do Pantanal, suas particularidades e desafios de conservação.

Os alunos estudam as adaptações à escassez hídrica na Caatinga e as características dos campos sulinos dos Pampas.

Os alunos compreendem o processo de sucessão ecológica, desde a colonização até o clímax, e a resiliência dos ecossistemas.

Os alunos identificam e valorizam os benefícios que a natureza proporciona às sociedades humanas (serviços ecossistêmicos).

Os alunos estudam a anatomia do sistema digestório e os processos de digestão mecânica e química dos alimentos.

Os alunos compreendem a importância de uma alimentação equilibrada, os nutrientes essenciais e as consequências de dietas inadequadas.

Os alunos investigam a estrutura e função dos ossos, articulações e músculos na sustentação e movimento do corpo.

Os alunos estudam a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino.

Os alunos compreendem os processos de fecundação, as fases da gravidez e os principais marcos do desenvolvimento fetal.

Os alunos exploram os diferentes métodos contraceptivos e as tecnologias de reprodução assistida, discutindo seus aspectos sociais.

Os alunos estudam os componentes do sistema imunológico e os mecanismos de defesa inata e adaptativa.

Os alunos compreendem o funcionamento das vacinas, a importância da imunização coletiva e os desafios do movimento antivacina.

Os alunos estudam as principais doenças causadas por vírus e bactérias, seus modos de transmissão, prevenção e tratamento.

Os alunos investigam as principais doenças causadas por protozoários e vermes, comuns no contexto brasileiro.

Os alunos analisam os desafios das emergências sanitárias e as estratégias de resposta a pandemias, com foco na COVID-19.

Os alunos investigam as adaptações evolutivas que permitiram às plantas colonizar o ambiente terrestre.

Os alunos estudam as características e o ciclo de vida das briófitas (musgos) e pteridófitas (samambaias).

Os alunos exploram as características das gimnospermas (pinheiros), a evolução das sementes e a independência da água para a reprodução.

Os alunos estudam as características das angiospermas, a evolução das flores e frutos, e sua dominância nos ecossistemas atuais.

Os alunos estudam a estrutura e as funções das raízes, caules e folhas, e suas adaptações em diferentes ambientes.

Os alunos investigam como as plantas respondem à duração do dia e da noite (fotoperiodismo) e outros ritmos biológicos.

Os alunos revisam as características que definem o Reino Animal e os critérios de classificação (simetria, celoma, embriologia).

Os alunos estudam as características dos poríferos (esponjas) e cnidários (águas-vivas, corais), seus modos de vida e importância.

Os alunos investigam as características e a importância ecológica e médica de vermes achatados, cilíndricos e segmentados.

Os alunos estudam a grande diversidade de moluscos (caracóis, lulas) e artrópodes (insetos, aracnídeos, crustáceos).

Os alunos estudam os equinodermos (estrelas-do-mar) e os primeiros cordados, compreendendo sua posição evolutiva.