Planificador de Unidad Socioemocional

Planifica el desarrollo de competencias emocionales mediante la reflexión, la construcción de comunidad y la práctica de habilidades sociales.

Socioemocional / Tutoría / Vida SaludablePrimariaSecundariaPreparatoria

Descarga el Kit Completo

  • PDF estructurado con preguntas guía por sección
  • Diseño listo para imprimir, funciona en pantalla o en papel
  • Incluye notas pedagógicas y consejos de Flip
4.9|719+ descargas

Cuándo usar esta plantilla

  • En tiempo de tutoría o formación cívica
  • Al inicio del año para establecer acuerdos de convivencia
  • Cuando detectes conflictos o retos de integración en el grupo
  • Como parte de un programa integral de bienestar escolar

Secciones de la plantilla

Identifica la competencia y crea el ambiente seguro.

Competencia principal (autoconocimiento, regulación, empatía...):

Objetivos de la habilidad (qué sabrán hacer):

Dinámicas de confianza e inclusión:

Rutina de círculo de comunidad:

Enseña la habilidad y dales espacio para probarla.

Definición y ejemplos de la habilidad:

Plan de modelado (pensar en voz alta):

Actividad de práctica (juego de roles o simulación):

Rutina de reflexión semanal:

Mide el crecimiento y conéctalo con otras materias.

Observaciones del docente sobre el comportamiento:

Autoevaluación del estudiante sobre su progreso:

Cómo se reforzará esto en las clases normales:

Comunicación con padres o tutores:

Plan structured opportunities for students to reflect on and practice the skill in real or simulated situations.

Reflection routines (journal, circle, partner discussion):

Role-play or simulation activities:

Real situations to apply the skill (classroom, peer conflict, academic challenge):

Reflection prompts:

Plan how you will assess SEL skill development through observation, reflection, and student self-assessment.

Formative observation plan:

Student self-assessment tool:

Evidence of skill development (what you will look for):

Summative reflection or portfolio task:

Plan how the skill will be reinforced and practiced throughout academic learning, not just in standalone SEL time.

Integration into academic subjects (what subjects, how):

Routines that reinforce the skill daily:

Connections to school culture or community:

Parent and family communication:

La perspectiva de Flip

Las unidades socioemocionales funcionan cuando los estudiantes practican las destrezas en situaciones reales. Este planificador te ayuda a construir la confianza necesaria para que esa práctica sea honesta y útil.

Ve lo que genera nuestra IA

Adaptando esta Plantilla

Para Socioemocional / Tutoría / Vida Saludable

Aplica el Unidad Socioemocional adaptando los tiempos y las orientaciones de cada fase al contenido específico de Socioemocional / Tutoría / Vida Saludable.

Sobre el marco Unidad Socioemocional

El Aprendizaje Socioemocional (ASE) es efectivo cuando no es solo una plática aislada, sino una práctica integrada en la vida del salón. Esta unidad desarrolla habilidades como autogestión y empatía de forma explícita.

Destrezas, no solo sentimientos: Es aprender a identificar detonantes, regular respuestas y resolver conflictos con herramientas reales.

Integración académica: La perseverancia ante la frustración es socioemocional pero ocurre en matemáticas. La planeación busca estos puntos de unión.

Unidad Temática

Organiza el trabajo en torno a un tema central o una pregunta esencial. Los estudiantes construyen comprensión al ver las mismas ideas en contextos distintos.

Unidad Diseño Inverso

Planifica desde el resultado esperado. Primero fijas las metas de comprensión, luego la evaluación y finalmente las actividades. Todo apunta al mismo destino.

Unidad de Primaria

Diseñada para estudiantes de 6 a 12 años: ciclos más cortos, lectura en voz alta y experiencias concretas.

Experimenta la magia del Aprendizaje Activo

¿Quieres una clase lista para dar, no solo una plantilla?

Nuestra IA toma tu materia, nivel y tema y genera una clase lista para dar, con instrucciones paso a paso, preguntas de discusión, exit ticket y materiales imprimibles para los alumnos.

Generar gratis

Preguntas frecuentes

Mediante la autoevaluación del estudiante sobre su uso de herramientas y la observación de cambios en la dinámica del salón.
Haz las tareas menos personales al inicio: analiza casos hipotéticos o personajes antes de hablar de sus propias experiencias.
Las misiones de Flip requieren comunicación y negociación para resolverse. Al hacerlas, los estudiantes están en el 'gimnasio' de las habilidades socioemocionales de forma natural.
← Todas las plantillas de plan de claseExplorar metodologías activas →