Rubrica Holística

Avalie o trabalho como um todo com uma descrição integrada de cada nível de desempenho. Ideal para avaliações rápidas e consistentes de grandes volumes de trabalho.

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  • PDF estruturado com perguntas norteadoras por seção
  • Layout pronto para imprimir, funciona na tela ou no papel
  • Inclui notas pedagógicas e dicas da Flip
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Quando usar este modelo

  • Para avaliações sumativas que exigem rapidez e consistência
  • Quando você avalia grandes volumes de trabalho e precisa de eficiência
  • Para calibração entre avaliadores quando múltiplos professores avaliam o mesmo trabalho
  • Quando as dimensões do trabalho são altamente interdependentes e difíceis de separar

Seções do modelo

Descreva as características do trabalho que demonstra desempenho excelente, integrando todas as dimensões relevantes.

Um trabalho neste nível... [descreva as características integradas que definem desempenho excelente]

Descreva as características do trabalho que demonstra desempenho satisfatório, com pontos fortes claros mas espaço para melhora.

Um trabalho neste nível... [descreva as características integradas que definem desempenho satisfatório]

Descreva as características do trabalho que demonstra desenvolvimento, com intenção clara mas execução inconsistente.

Um trabalho neste nível... [descreva as características integradas que definem desempenho em desenvolvimento]

Descreva as características do trabalho que demonstra desempenho insuficiente, com lacunas significativas nas habilidades ou no conteúdo esperado.

Um trabalho neste nível... [descreva as características integradas que definem desempenho insuficiente]

Identifique trabalhos reais de alunos que ilustrem cada nível de desempenho para calibração e comunicação.

Que exemplos de trabalho (com detalhes protegidos) ilustram cada nível? Como você usará esses exemplos para calibrar a avaliação e comunicar expectativas?

A Perspectiva da Flip

Holistic rubrics are the right tool when you need a quick, accurate read on overall quality and detailed diagnostic feedback is not the priority. This builder helps you write holistic descriptors that are specific enough to be consistent across raters, so your "4" and your colleague's "4" describe the same quality of work.

Veja o que nossa IA cria

Adaptando este Modelo

Para Língua Portuguesa

Em aulas de linguagem, o Holística ajuda a estruturar a leitura atenta e a produção de texto com fases claras de reflexão.

Para Ciências Humanas

O Holística combina bem com atividades práticas: as fases estruturadas mantêm a investigação focada, com espaço para a curiosidade dos alunos.

Para Artes

Disciplinas criativas se beneficiam do equilíbrio do Holística entre instrução guiada e fases de exploração livre.

Sobre o modelo Holística

A rubrica holística avalia o trabalho como um todo, em vez de decompô-lo em critérios separados. O avaliador lê a descrição de cada nível e decide qual melhor descreve o trabalho como um todo. É mais rápida de aplicar e fornece uma avaliação integrada da qualidade geral.

Quando usar a rubrica holística: A rubrica holística é ideal quando você precisa avaliar grandes volumes de trabalho rapidamente e com consistência. Também é útil quando as dimensões do trabalho são altamente interdependentes — quando é difícil separar, por exemplo, o argumento da evidência e do estilo.

Limitações da rubrica holística: Por não fornecer feedback por critério, a rubrica holística é menos informativa para os alunos. Ela diz "seu trabalho está em nível 3", mas não diz exatamente o que melhorar. Use-a em combinação com feedback narrativo quando o desenvolvimento dos alunos é o objetivo principal.

Construindo descritores holísticos: Bons descritores holísticos descrevem o trabalho de forma integrada, capturando a impressão geral de qualidade. Eles devem ser claramente diferenciados entre níveis e baseados em características observáveis do trabalho.

Use esta rubrica para avaliações sumativas, calibração entre avaliadores e avaliação eficiente de grandes volumes de trabalho.

Combine com estas metodologias

Exposição de Museu

Grupos criam exposições interativas com apresentações de monitor

Dramatização

Alunos incorporam personagens históricos ou fictícios

Caminhada pela Galeria

Crie exposições, circule e critique

Analítica

Avalie múltiplos critérios separadamente com descritores de desempenho claros para cada nível. A rubrica analítica fornece feedback detalhado e diagnóstico para cada dimensão do trabalho.

Ponto Único

Descreva apenas o que constitui desempenho de qualidade (nível proficiente) e use o espaço ao redor para feedback personalizado sobre pontos fortes e áreas de crescimento.

Lista de Verificação

Verifique a presença ou ausência de elementos específicos em um trabalho ou desempenho. Simples, rápida e transparente — ideal para avaliar requisitos não negociáveis.

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Perguntas frequentes

Use a holística quando precisar de avaliação eficiente e consistente de grandes volumes, ou quando as dimensões do trabalho são altamente interdependentes. Use a analítica quando o feedback diagnóstico detalhado é o objetivo principal.
Não necessariamente. Ambas podem ser igualmente confiáveis quando bem construídas e calibradas. A holística pode na verdade ser mais consistente porque evita o problema de somar critérios de formas que podem não refletir a qualidade geral.
Realize sessões de calibração: todos avaliam o mesmo conjunto de trabalhos independentemente, depois comparam e discutem. Identifique onde há concordância e onde há divergência. Revise os descritores onde a divergência é sistemática.
Complemente a rubrica com feedback narrativo específico. A rubrica diz o nível; o feedback narrativo diz o que fazer para melhorar. Perguntas como "O que você faria diferente?" também são mais úteis que comentários como "precisa melhorar".
4 níveis são geralmente ideais — suficientes para discriminar entre diferentes qualidades sem criar distinções artificialmente finas. 3 níveis podem ser usados para trabalhos de alunos mais jovens ou para avaliações mais rápidas.
A rubrica holística captura a qualidade geral do desempenho em uma avaliação única, o que funciona bem quando tarefas de aprendizagem ativa produzem resultados difíceis de decompor em critérios separados. Quando os alunos trabalham em uma missão da Flip, a abordagem holística permite avaliar o quadro completo: o aluno se engajou com o conteúdo, contribuiu de forma significativa e produziu algo que demonstra compreensão genuína? A rubrica holística oferece a estrutura para avaliar esse desempenho integrado, e as missões da Flip proporcionam a atividade prática que o torna visível.
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