Modelo de Plano de Aula de ASBE

Um modelo de Aprendizagem Socioemocional construído sobre as cinco competências do framework CASEL: autoconhecimento, autorregulação, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável.

ASBETutoriaSaúdeAnos IniciaisAnos FinaisEnsino Médio

Kit Completo para Download

  • PDF estruturado com perguntas norteadoras por seção
  • Layout pronto para imprimir, funciona na tela ou no papel
  • Inclui notas pedagógicas e dicas da Flip
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Quando usar este modelo

  • Tempo dedicado para ASBE, tutoria ou assembleias
  • Ao lidar com desafios sociais e emocionais específicos
  • Para construir a comunidade escolar no início do ano
  • Ao integrar habilidades socioemocionais em conteúdos acadêmicos

Seções do modelo

Identifique a competência e a habilidade específica.

Competência: (Autoconhecimento / Autorregulação / Consciência Social / Habilidades de Relacionamento / Tomada de Decisão Responsável)

Habilidade específica: ...

Indique o que os alunos saberão, sentirão ou serão capazes de fazer.

Os alunos serão capazes de... Os alunos compreenderão que...

Abra com uma atividade de acolhimento que gere confiança.

Qual atividade de check-in será usada? (ex: rosa/espinho, roda das emoções, termômetro dos sentimentos)

Nomeie a habilidade socioemocional explicitamente e demonstre como usá-la.

Como você apresentará a habilidade? Qual história, cenário ou exemplo será usado?

Os alunos praticam a habilidade através de uma atividade estruturada.

Qual atividade oferece prática prática? (role-play, prática em duplas, cartões de cenário, diário de reflexão)

Processe a experiência e conecte-a à vida cotidiana.

Quais perguntas de reflexão serão feitas? Como os alunos aplicarão essa habilidade?

Planeje como os alunos aplicarão isso além da aula.

Como você reforçará essa habilidade ao longo da semana?

A Perspectiva da Flip

Aprendizagem Socioemocional não é acessório, é o alicerce. Este template foca em habilidades como empatia, autoconhecimento e colaboração. Ideal para criar um ambiente de sala de aula seguro e produtivo.

Veja o que nossa IA cria

Adaptando este Modelo

Para ASBE

Aplique o ASBE adaptando os tempos e as orientações de cada fase ao conteúdo específico de ASBE.

Para Tutoria

Aplique o ASBE adaptando os tempos e as orientações de cada fase ao conteúdo específico de Tutoria.

Para Saúde

Aplique o ASBE adaptando os tempos e as orientações de cada fase ao conteúdo específico de Saúde.

Sobre o modelo ASBE

A aprendizagem socioemocional (ASBE) não é uma disciplina isolada, ela está presente em tudo o que os alunos fazem. No entanto, o ensino explícito de ASBE ajuda os alunos a desenvolverem a linguagem, a consciência e as estratégias necessárias para lidar com emoções, construir relacionamentos e fazer escolhas responsáveis.

O framework CASEL: Este modelo baseia-se nas cinco competências da CASEL: Autoconhecimento, Autorregulação, Consciência Social, Habilidades de Relacionamento e Tomada de Decisão Responsável.

Por que o ensino explícito de ASBE é importante: Pesquisas mostram que aulas dedicadas de ASBE são mais eficazes quando são sequenciadas, ativas, focadas e explícitas.

Criando segurança psicológica: Aulas de ASBE só funcionam quando os alunos se sentem seguros para serem vulneráveis. O modelo inclui sugestões para estabelecer normas e criar um clima de apoio.

Prática adequada ao desenvolvimento: A ASBE varia conforme a idade. Alunos dos Anos Iniciais precisam de linguagem concreta para as emoções. Alunos dos Anos Finais precisam de estratégias para complexidades sociais. No Ensino Médio, precisam de espaços de reflexão genuína.

Este modelo ajuda você a planejar aulas de ASBE focadas e engajadoras, construindo competências específicas com atividades adequadas para cada faixa etária.

Combine com estas metodologias

Círculo Interno-Externo

Círculos concêntricos giram para trocas rápidas entre duplas

Dramatização

Alunos incorporam personagens históricos ou fictícios

Aquário de Discussão

Grupo interno debate enquanto a turma observa

Barômetro Humano

Posicione-se ao longo de um espectro para mostrar sua posição

Anos Iniciais

Desenvolvido para turmas do 1º ao 5º ano, com ritmo adequado para a idade, dicas de transição, pausas ativas e andaime pedagógico, porque alunos novos precisam de mais estrutura e engajamento prático.

Simples

Um modelo de plano de aula limpo e direto com apenas o essencial: objetivo, materiais, procedimento e avaliação. Perfeito para um planejamento rápido.

UDL

O DUA (Desenho Universal para a Aprendizagem) traz flexibilidade para cada aula, oferecendo múltiplas formas de engajamento, representação, e ação e expressão, para que todos os alunos tenham acesso ao aprendizado.

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Perguntas frequentes

É um plano que ensina explicitamente habilidades sociais e emocionais, como regulação emocional, empatia e tomada de decisão, focando em competências estruturadas por meio de atividades práticas.
As competências são: Autoconhecimento, Autorregulação, Consciência Social, Habilidades de Relacionamento e Tomada de Decisão Responsável.
Analise as emoções de personagens em Língua Portuguesa, pratique a resolução colaborativa de problemas em Matemática ou examine decisões éticas em Ciências Humanas, nomeando a habilidade socioemocional envolvida.
Aprendizagem ativa e aprendizagem socioemocional se reforçam naturalmente. Quando os alunos trabalham juntos em uma missão da Flip Education, praticam colaboração, tomada de perspectiva e autorregulação em um contexto real, não como exercício abstrato. Uma missão de debate desenvolve habilidades de relacionamento e consciência social. Uma simulação exige autorregulação sob pressão. Muitos professores percebem que as competências socioemocionais se desenvolvem mais rápido quando os alunos estão genuinamente engajados em um desafio prático.
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