Modelo de Plano de Aula de ASBE
Um modelo de Aprendizagem Socioemocional construído sobre as cinco competências do framework CASEL: autoconhecimento, autorregulação, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável.
Indicado para
Níveis de ensino
Anos Iniciais, Anos Finais, Ensino Médio
Aprendizagem Socioemocional não é acessório, é o alicerce. Este template foca em habilidades como empatia, autoconhecimento e colaboração. Ideal para criar um ambiente de sala de aula seguro e produtivo.
Veja o que nossa IA criaQuando usar este modelo
- Tempo dedicado para ASBE, tutoria ou assembleias
- Ao lidar com desafios sociais e emocionais específicos
- Para construir a comunidade escolar no início do ano
- Ao integrar habilidades socioemocionais em conteúdos acadêmicos
Seções do modelo
Foco na Competência Socioemocional
Identifique a competência e a habilidade específica.
Competência: (Autoconhecimento / Autorregulação / Consciência Social / Habilidades de Relacionamento / Tomada de Decisão Responsável)
Habilidade específica: ...
Objetivo de Aprendizagem
Indique o que os alunos saberão, sentirão ou serão capazes de fazer.
Os alunos serão capazes de... Os alunos compreenderão que...
Construção de Comunidade e Check-In
Abra com uma atividade de acolhimento que gere confiança.
Qual atividade de check-in será usada? (ex: rosa/espinho, roda das emoções, termômetro dos sentimentos)
Introdução e Modelagem
Nomeie a habilidade socioemocional explicitamente e demonstre como usá-la.
Como você apresentará a habilidade? Qual história, cenário ou exemplo será usado?
Atividade Prática
Os alunos praticam a habilidade através de uma atividade estruturada.
Qual atividade oferece prática prática? (role-play, prática em duplas, cartões de cenário, diário de reflexão)
Debate e Reflexão
Processe a experiência e conecte-a à vida cotidiana.
Quais perguntas de reflexão serão feitas? Como os alunos aplicarão essa habilidade?
Transferência e Aplicação
Planeje como os alunos aplicarão isso além da aula.
Como você reforçará essa habilidade ao longo da semana?
Sobre o modelo ASBE
A aprendizagem socioemocional (ASBE) não é uma disciplina isolada, ela está presente em tudo o que os alunos fazem. No entanto, o ensino explícito de ASBE ajuda os alunos a desenvolverem a linguagem, a consciência e as estratégias necessárias para lidar com emoções, construir relacionamentos e fazer escolhas responsáveis.
O framework CASEL: Este modelo baseia-se nas cinco competências da CASEL: Autoconhecimento, Autorregulação, Consciência Social, Habilidades de Relacionamento e Tomada de Decisão Responsável.
Por que o ensino explícito de ASBE é importante: Pesquisas mostram que aulas dedicadas de ASBE são mais eficazes quando são sequenciadas, ativas, focadas e explícitas.
Criando segurança psicológica: Aulas de ASBE só funcionam quando os alunos se sentem seguros para serem vulneráveis. O modelo inclui sugestões para estabelecer normas e criar um clima de apoio.
Prática adequada ao desenvolvimento: A ASBE varia conforme a idade. Alunos dos Anos Iniciais precisam de linguagem concreta para as emoções. Alunos dos Anos Finais precisam de estratégias para complexidades sociais. No Ensino Médio, precisam de espaços de reflexão genuína.
Este modelo ajuda você a planejar aulas de ASBE focadas e engajadoras, construindo competências específicas com atividades adequadas para cada faixa etária.
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