Årskurs 8 Makt, Rättvisa och Medborgarskap

Eleverna analyserar de fyra grundlagarnas betydelse för det svenska styrelseskicket och medborgarnas rättigheter.

Eleverna går igenom hur riksdag och regering samverkar samt hur en lag blir till, med fokus på parlamentarismens principer.

Eleverna undersöker riksdagens uppgifter, hur ledamöterna arbetar i utskott och hur beslut fattas.

Eleverna analyserar de klassiska ideologierna och hur de formar dagens politiska partier och deras prioriteringar.

Eleverna studerar de svenska politiska partiernas plattformar och hur valsystemet fungerar, inklusive personval.

Eleverna fokuserar på de beslut som fattas närmast medborgarna och hur unga kan påverka sin närmiljö.

Eleverna undersöker regionernas uppgifter, särskilt inom hälso- och sjukvård samt kollektivtrafik.

Eleverna utforskar civilsamhällets roll i demokratin och hur intresseorganisationer påverkar politiska beslut.

Eleverna diskuterar grundläggande demokratiska värden som frihet, jämlikhet och rättvisa, samt etiska dilemman.

Eleverna följer rättskedjan från polisanmälan till dom och påföljd, med fokus på rättssäkerhet.

Eleverna undersöker olika typer av brott, från snatteri till allvarligare brott, och vilka påföljder som kan bli aktuella i det svenska rättssystemet.

Eleverna analyserar varför brott begås och hur samhället arbetar brottsförebyggande.

Eleverna undersöker de mänskliga rättigheterna och hur de tillämpas och skyddas i Sverige, inklusive nationella minoriteters rättigheter.

Eleverna studerar Barnkonventionens principer och dess betydelse som svensk lag för barns rättigheter.

Eleverna analyserar olika former av diskriminering i samhället och hur lagstiftning och samhällsinsatser arbetar för att främja jämställdhet och likabehandling.

Eleverna diskuterar etiska dilemman som uppstår inom rättssystemet, t.ex. dödsstraff och rättvisa.

Eleverna lär sig om sina grundläggande rättigheter som konsumenter och vikten av att förstå avtal vid köp av varor och tjänster.

Eleverna undersöker hot som identitetsstöld och nätmobbning samt hur man skyddar sin digitala integritet.

Eleverna analyserar nyhetsvärdering, pressetik och mediernas uppgift att granska makten.

Eleverna undersöker hur nyheter väljs ut och presenteras, samt diskuterar hur olika medier kan vinkla information.

Eleverna får verktyg för att identifiera vinklad information, propaganda och 'fake news' i sociala medier.

Eleverna diskuterar tryckfrihet, yttrandefrihet och de lagliga begränsningarna för att skydda individer och samhället, som lagstiftning mot hatbrott.

Eleverna analyserar hur reklam försöker påverka konsumenter och diskuterar etiska aspekter av marknadsföring.

Eleverna reflekterar över hur sociala medier påverkar identitetsskapande, sociala relationer och självbild.

Eleverna diskuterar utmaningar och möjligheter för journalistiken och medierna i en digitaliserad och snabbt föränderlig värld.

Eleverna lär sig om offentlighetsprincipen och dess betydelse för insyn i myndigheters arbete, samt undantag för sekretess.

Eleverna analyserar historiska exempel på propaganda och hur den har använts för att påverka opinionen.

Eleverna studerar hur pengar rör sig mellan hushåll, företag, banker och den offentliga sektorn.

Eleverna jämför marknadsekonomi och planekonomi, deras grundläggande principer, fördelar och nackdelar samt exempel från verkligheten.

Eleverna diskuterar hur gemensamma resurser fördelas och vad som ingår i det sociala skyddsnätet.

Eleverna lär sig att göra en budget, hantera inkomster och utgifter samt vikten av att spara för framtiden.

Eleverna studerar arbetsmarknadens parter, kollektivavtal och hur arbetslivet har förändrats över tid.

Eleverna utforskar olika företagsformer, hur företag startas och drivs samt entreprenörskapets roll i samhället för innovation och utveckling.

Eleverna undersöker hur globalisering påverkar ekonomin, internationell handel och dess konsekvenser.

Eleverna lär sig om inflationens orsaker och konsekvenser samt hur räntan och Riksbankens penningpolitik påverkar ekonomin.

Eleverna diskuterar orsaker till ekonomisk ojämlikhet och olika förslag för att minska den.

Eleverna studerar hur EU-samarbetet fungerar och hur beslut i Bryssel påverkar vardagen i Sverige.

Eleverna undersöker FN:s roll i att upprätthålla internationell fred, säkerhet och främja mänskliga rättigheter globalt.

Eleverna analyserar orsaker till och konsekvenser av att människor, varor och idéer rör sig över gränser.

Eleverna studerar orsaker till internationella konflikter och olika metoder för fredsarbete och konfliktlösning, inklusive diplomati och fredsbevarande insatser.

Eleverna undersöker Sveriges roll i världen, inklusive neutralitet, alliansfrihet och internationellt samarbete.

Eleverna analyserar globala utmaningar som fattigdom, klimatförändringar och pandemier samt behovet av internationellt samarbete för att hantera dem.

Eleverna studerar internationell rätt, folkrätten och hur mänskliga rättigheter skyddas på global nivå.

Eleverna reflekterar över kulturmöten, kulturell mångfald och vikten av interkulturell förståelse och tolerans i en globaliserad värld.

Eleverna undersöker olika internationella organisationer (t.ex. WHO, Världsbanken) och deras inflytande på globala frågor.

Eleverna går igenom Parisavtalet och hur länder samarbetar för att nå klimatmålen.

Eleverna undersöker våra konsumtionsmönster och deras påverkan på miljö och mänskliga rättigheter, samt diskuterar etiska val som konsumenter.

Eleverna studerar FN:s globala mål för hållbar utveckling och hur de relaterar till lokala och globala utmaningar.

Eleverna utforskar principerna för cirkulär ekonomi och hur vi kan minska avfall och resursförbrukning genom återanvändning och återvinning.

Eleverna diskuterar utmaningar och möjligheter med urbanisering samt hur man kan skapa hållbara städer.

Eleverna reflekterar kring hot mot demokratin, som desinformation och polarisering, och hur den kan stärkas i framtiden.

Eleverna diskuterar hur ny teknik som AI och bioteknik påverkar samhället och etiska dilemman som uppstår.

Eleverna reflekterar över hur arbetslivet kommer att förändras och vilken kompetens som kommer att efterfrågas i framtiden.

Eleverna diskuterar vad det innebär att vara medborgare i en globaliserad värld och vårt ansvar för globala frågor som klimat och rättvisa.