Portugal em África: O Mapa Cor-de-Rosa
Os alunos exploram a presença de Portugal em África e o sonho de ligar Angola a Moçambique (o Mapa Cor-de-Rosa), e os desafios que surgiram com outros países europeus.
Questões-Chave
- Onde tinha Portugal colónias em África?
- O que era o 'Mapa Cor-de-Rosa' e o que Portugal queria fazer?
- Por que razão outros países europeus não gostaram desta ideia?
Aprendizagens Essenciais
Metodologias Sugeridas
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Gere uma missão de aprendizagem ativa completa e pronta para a sala de aula em segundos.
Modelos de planificação para Portugal no Contexto Europeu: Do Século XVIII ao Século XX
Ciências Sociais
Modelo desenhado para a análise de fontes primárias, pensamento histórico e cidadania. Inclui atividades baseadas em documentos, debate e análise de diferentes perspetivas.
unit plannerUnidade de Ciências Sociais
Planifique uma unidade construída sobre fontes primárias, pensamento histórico e cidadania ativa. Os alunos analisam evidências e elaboram posições argumentadas sobre questões históricas e contemporâneas.
rubricRubrica de Ciências Sociais
Crie uma rubrica para questões baseadas em documentos, argumentações históricas, projetos de pesquisa ou debates, que avalia o pensamento histórico, o uso de fontes e a capacidade de considerar múltiplas perspetivas.
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