O Tempo de Costa Cabral: Ordem e Progresso
Os alunos conhecem a figura de Costa Cabral e as suas medidas para organizar o país e promover o progresso, mas também as reações que estas medidas provocaram.
Questões-Chave
- Quem foi Costa Cabral e o que ele queria para Portugal?
- Que tipo de obras e melhorias ele fez no país?
- Por que razão algumas pessoas não gostaram das suas ideias?
Aprendizagens Essenciais
Metodologias Sugeridas
Preparado para lecionar este tópico?
Gere uma missão de aprendizagem ativa completa e pronta para a sala de aula em segundos.
Modelos de planificação para Portugal no Contexto Europeu: Do Século XVIII ao Século XX
Ciências Sociais
Modelo desenhado para a análise de fontes primárias, pensamento histórico e cidadania. Inclui atividades baseadas em documentos, debate e análise de diferentes perspetivas.
unit plannerUnidade de Ciências Sociais
Planifique uma unidade construída sobre fontes primárias, pensamento histórico e cidadania ativa. Os alunos analisam evidências e elaboram posições argumentadas sobre questões históricas e contemporâneas.
rubricRubrica de Ciências Sociais
Crie uma rubrica para questões baseadas em documentos, argumentações históricas, projetos de pesquisa ou debates, que avalia o pensamento histórico, o uso de fontes e a capacidade de considerar múltiplas perspetivas.
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