7° Ano Dinâmicas da Terra e Sustentabilidade

Análise das provas morfológicas, paleontológicas e geológicas que levaram à hipótese da deriva continental.

Os alunos examinam a distribuição de formações rochosas e fósseis para apoiar a teoria da deriva continental.

Exploração do relevo submarino e do mecanismo de expansão dos fundos oceânicos.

Os alunos identificam as principais características do fundo oceânico e os processos de criação e destruição de crosta.

Os alunos investigam como a tectónica de placas impulsiona o ciclo das rochas, criando e transformando materiais.

Estudo dos tipos de erupções, materiais expelidos e a relação com os limites de placas.

Os alunos classificam diferentes tipos de vulcões e os materiais que expelem, relacionando-os com a sua formação.

Análise da origem dos sismos, propagação de ondas e medidas de proteção civil.

Os alunos investigam os diferentes tipos de ondas sísmicas e como a sua propagação revela a estrutura interna do planeta.

Os alunos avaliam estratégias de mitigação de riscos sísmicos e a importância da educação para a proteção civil.

Os alunos exploram a formação de tsunamis, os seus impactos devastadores e os sistemas de alerta precoce.

Classificação de rochas sedimentares, magmáticas e metamórficas e as suas transformações.

Os alunos exploram a origem das rochas magmáticas, diferenciando as intrusivas das extrusivas e as suas texturas.

Os alunos investigam a formação de rochas sedimentares, desde a meteorização e erosão até à diagénese.

Os alunos estudam como as rochas preexistentes são transformadas por calor e pressão, formando rochas metamórficas.

Estudo do comportamento frágil e dúctil dos materiais geológicos sob tensão.

Os alunos identificam e classificam diferentes tipos de dobras e falhas, compreendendo as forças que as geram.

Do organismo ao ecossistema, compreendendo a hierarquia da vida.

Os alunos distinguem populações de comunidades e investigam os fatores que afetam o seu tamanho e distribuição.

Os alunos identificam os componentes bióticos e abióticos de um ecossistema e as suas interações.

Exploração das relações de cooperação e competição entre os seres vivos.

Os alunos investigam exemplos de interações onde ambas as espécies ou uma delas beneficia, sem prejuízo para a outra.

Os alunos analisam as relações de predação e parasitismo, compreendendo o seu papel na regulação das populações.

Análise do papel dos produtores, consumidores e decompositores na transferência de energia.

Os alunos classificam os organismos em níveis tróficos e constroem pirâmides de energia, biomassa e números.

Os alunos investigam o movimento da água através da atmosfera, hidrosfera e litosfera, e a sua importância para a vida.

Os alunos exploram o movimento do carbono entre os reservatórios da Terra e o seu papel nas alterações climáticas.

Os alunos investigam o ciclo do azoto, focando no papel das bactérias e na sua importância para a vida.

Observação de como os ecossistemas mudam e se recuperam ao longo do tempo.

Os alunos distinguem os dois tipos de sucessão ecológica e os seus exemplos no mundo natural.

Diferenciação entre recursos renováveis e não renováveis e o seu uso eficiente.

Os alunos exploram as vantagens e desvantagens de diferentes fontes de energia renováveis, como solar, eólica e hídrica.

Os alunos analisam os combustíveis fósseis e a energia nuclear, os seus impactos e a necessidade de transição energética.

Impacto dos resíduos nos ecossistemas e a importância das áreas protegidas.

Os alunos investigam diferentes tipos de poluição (ar, água, solo) e os seus impactos na saúde e nos ecossistemas.

Os alunos compreendem o conceito de biodiversidade, as causas da sua perda e a importância da sua conservação.

Os alunos exploram o papel das áreas protegidas na conservação da natureza e os desafios da sua gestão.

Os alunos exploram as camadas da atmosfera e a sua composição, compreendendo a sua importância para a vida.

Os alunos investigam como a temperatura e a pressão atmosférica influenciam o clima e o tempo.

Os alunos estudam o ciclo da água na atmosfera, a formação de nuvens e os diferentes tipos de precipitação.

Os alunos analisam como a latitude e a altitude influenciam a distribuição dos climas na Terra.

Os alunos investigam a formação e o movimento de massas de ar e frentes, e a sua influência no tempo meteorológico.

Os alunos exploram a formação de tempestades, tornados e furacões, e os seus impactos.

Os alunos distinguem o efeito de estufa natural do intensificado pela atividade humana.

Os alunos identificam os principais gases de efeito de estufa e as suas fontes naturais e antropogénicas.

Os alunos analisam dados científicos que comprovam as alterações climáticas, como o aumento da temperatura global e o degelo.

Os alunos investigam as consequências das alterações climáticas nos ecossistemas, na economia e na sociedade.

Os alunos exploram estratégias para reduzir as emissões de gases de efeito de estufa e adaptar-se aos impactos inevitáveis.

Os alunos refletem sobre o seu papel na sustentabilidade e as ações que podem tomar para combater as alterações climáticas.

Os alunos identificam os planetas do Sistema Solar, asteroides, cometas e outros corpos celestes.

Os alunos investigam os movimentos de rotação e translação da Terra e da Lua, e as suas consequências.

Os alunos exploram as principais missões espaciais e as suas contribuições para o conhecimento do Sistema Solar.

Os alunos investigam as condições para a vida e a possibilidade de existência de vida noutros planetas.