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Población y Diversidad Cultural · III Bimestre

Patrimonio Cultural de la Humanidad

Los estudiantes reconocen la importancia del patrimonio cultural material e inmaterial y la necesidad de su protección.

Preguntas Clave

  1. ¿Cómo se selecciona un sitio para ser declarado Patrimonio de la Humanidad?
  2. ¿Por qué es responsabilidad de todos proteger el patrimonio cultural?
  3. ¿Cómo contribuye el patrimonio cultural a la identidad de un país?

Aprendizajes Esperados SEP

SEP Primaria: Diversidad Cultural y Patrimonio de la Humanidad
Grado: 5o Grado
Asignatura: Geografía
Unidad: Población y Diversidad Cultural
Período: III Bimestre

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