México · Aprendizajes Esperados SEP
4o Grado Formación Cívica y Ética
Este curso desarrolla el juicio crítico y la responsabilidad social en estudiantes de cuarto grado a través del análisis de dilemas éticos y el funcionamiento de la democracia mexicana. Se enfoca en la construcción de una convivencia basada en el respeto a la dignidad humana y el cumplimiento de las leyes.

01Identidad, Dignidad y Cuidado de Sí
Exploración de la integridad personal y el derecho a una vida digna libre de violencia.
Los estudiantes identifican sus características únicas y el valor intrínseco de cada persona.
Los estudiantes analizan los elementos que constituyen una vida digna y cómo se relaciona con los derechos humanos.
Los estudiantes identifican la importancia de la autonomía sobre su cuerpo y el derecho a la integridad física.
Los estudiantes aprenden a reconocer situaciones que ponen en peligro su integridad física y emocional.
Los estudiantes exploran el papel de las instituciones y adultos en la protección contra el maltrato y la violencia.
Los estudiantes analizan cómo sus decisiones afectan su bienestar y el de los demás, asumiendo la responsabilidad.
Los estudiantes desarrollan la capacidad de elegir basándose en valores éticos y el respeto a terceros.
Los estudiantes practican la empatía para comprender las perspectivas de otros antes de tomar decisiones.
Los estudiantes reflexionan sobre sus metas y aspiraciones, planificando acciones para alcanzarlas de manera ética.

02Justicia, Legalidad y Derechos Humanos
Comprensión de las leyes en México y la importancia de la justicia en la vida cotidiana.
Los estudiantes analizan la Carta Magna como protectora de las libertades y derechos fundamentales.
Los estudiantes identifican los derechos específicos de los niños y niñas en México y su importancia.
Los estudiantes exploran la importancia de las leyes para una convivencia armónica y el respeto a las normas.
Los estudiantes diferencian entre justicia distributiva y correctiva en el entorno escolar y social.
Los estudiantes analizan la importancia de la imparcialidad en la aplicación de reglas y leyes.
Los estudiantes estudian el papel de los servidores públicos y su responsabilidad en la sociedad.
Los estudiantes exploran la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas de las autoridades.
Los estudiantes analizan cómo la participación ciudadana influye en las decisiones de las autoridades.
Los estudiantes comprenden el papel del poder judicial en la aplicación de la justicia y la protección de los derechos.
Los estudiantes conectan los derechos humanos con situaciones de su vida diaria y su entorno.

03Democracia y Participación Ciudadana
Estudio del sistema democrático mexicano y los mecanismos de participación infantil.
Los estudiantes exploran la democracia como forma de gobierno y sus principios fundamentales.
Los estudiantes analizan la democracia como un estilo de vida basado en el diálogo, el respeto y la participación.
Los estudiantes identifican formas en que pueden participar en la democracia, incluso sin ser mayores de edad.
Los estudiantes practican la negociación y la escucha activa para resolver desacuerdos colectivos.
Los estudiantes analizan la importancia de escuchar a las minorías y respetar el disenso en un grupo.
Los estudiantes identifican los tres poderes de la federación (Ejecutivo, Legislativo, Judicial) y su equilibrio.
Los estudiantes identifican a sus representantes y comprenden cómo pueden comunicarse con ellos.
Los estudiantes comprenden el proceso electoral y la importancia de un voto informado.
Los estudiantes analizan el papel de los medios de comunicación en la formación de la opinión pública y la democracia.
Los estudiantes reflexionan sobre cómo las leyes son fundamentales para el funcionamiento de una democracia justa.

04Diversidad, Inclusión y No Discriminación
Valoración de la pluralidad cultural de México y combate a los prejuicios.
Los estudiantes reconocen la riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos como parte de la identidad nacional.
Los estudiantes exploran los derechos territoriales, lingüísticos y culturales de los pueblos indígenas.
Los estudiantes analizan las causas y consecuencias de la discriminación y cómo combatirla.
Los estudiantes analizan los roles de género tradicionales y cómo afectan las oportunidades de hombres y mujeres.
Los estudiantes identifican acciones para promover la igualdad de oportunidades entre niñas y niños.
Los estudiantes promueven la accesibilidad y el respeto a la diversidad funcional en la escuela y comunidad.
Los estudiantes reflexionan sobre cómo pueden ser aliados en la lucha por la inclusión de personas con discapacidad.
Los estudiantes comprenden la importancia del respeto a la diversidad sexual y de género.
Los estudiantes analizan los desafíos de la migración y la importancia de los derechos humanos para los migrantes.
Los estudiantes participan en actividades que celebran la diversidad cultural, de género y funcional.

05Cultura de Paz y Resolución de Conflictos
Desarrollo de habilidades para la mediación y la construcción de entornos pacíficos.
Los estudiantes analizan por qué surgen los conflictos y cómo pueden ser oportunidades de cambio.
Los estudiantes exploran el papel de la empatía en la comprensión de un problema y la búsqueda de soluciones.
Los estudiantes analizan las consecuencias de la violencia a nivel personal, escolar y social.
Los estudiantes aprenden técnicas para ayudar a otros a resolver sus diferencias sin usar la fuerza.
Los estudiantes practican el diálogo constructivo como herramienta fundamental para la resolución de conflictos.
Los estudiantes identifican cuándo es necesario pedir ayuda a un adulto para resolver un conflicto.
Los estudiantes proponen y participan en acciones colectivas para promover la no violencia en la comunidad.
Los estudiantes analizan cómo los medios de comunicación influyen en nuestra percepción de la violencia y la paz.
Los estudiantes identifican y proponen acciones para construir un ambiente escolar pacífico y respetuoso.
Los estudiantes comprenden la importancia de la paz a nivel global y la solidaridad internacional.