Filosofía · 3o de Preparatoria · Ética y Moral: El Problema del Actuar Humano · IV Bimestre

Ética Consecuencialista: Utilitarismo

Estudio del utilitarismo, que evalúa la moralidad de las acciones por sus consecuencias y la maximización del bienestar general.

• Aprendizajes Esperados SEP
• SEP EMS: Teorías Éticas Clásicas y Modernas

Acerca de este tema

El utilitarismo, teoría ética consecuencialista desarrollada por Jeremy Bentham y John Stuart Mill, evalúa la moralidad de las acciones por sus consecuencias: se considera buena aquella que maximiza el bienestar general o la mayor felicidad para el mayor número de personas. En el plan SEP de Filosofía para 3° de preparatoria, este tema forma parte de la unidad Ética y Moral: El Problema del Actuar Humano, donde los estudiantes analizan cómo calcular la utilidad neta sumando placeres y restando dolores para todos los afectados, aplicándolo a dilemas cotidianos y filosóficos.

Este enfoque conecta con las teorías éticas clásicas y modernas del currículo SEP, promoviendo el pensamiento crítico sobre preguntas clave como si el fin justifica los medios, cómo cuantificar la felicidad colectiva y las críticas al utilitarismo por su posible descuido de derechos minoritarios o manipulación de consecuencias. Los estudiantes desarrollan habilidades para evaluar políticas públicas, decisiones empresariales o actos personales desde esta perspectiva.

El aprendizaje activo beneficia especialmente este tema porque los dilemas abstractos se concretan en debates y simulaciones donde los estudiantes calculan utilidades, defienden posiciones y confrontan objeciones en grupo, fortaleciendo su razonamiento ético y empatía práctica.

Preguntas Clave

1. ¿El fin justifica los medios en el utilitarismo?
2. ¿Explica cómo se calcula la mayor felicidad para el mayor número?
3. ¿Critica los posibles problemas del utilitarismo en la protección de minorías?

Objetivos de Aprendizaje

• Analizar el principio de maximización de la felicidad en el utilitarismo, comparando diferentes escenarios de toma de decisiones.
• Evaluar la aplicabilidad del utilitarismo para resolver dilemas éticos específicos, como la distribución de recursos limitados.
• Explicar el cálculo de la utilidad neta, considerando tanto los placeres como los dolores para todos los afectados por una acción.
• Criticar las posibles limitaciones del utilitarismo, especialmente en lo referente a la protección de los derechos de las minorías.
• Sintetizar argumentos a favor y en contra del utilitarismo, basándose en sus principios y posibles consecuencias.

Antes de Empezar

Introducción a la Ética y la Moral

Por qué: Los estudiantes necesitan una base conceptual sobre qué son la ética y la moral para poder comprender las diferentes teorías éticas como el utilitarismo.

Conceptos de Bienestar y Felicidad

Por qué: El utilitarismo se centra en la maximización de la felicidad, por lo que una comprensión previa de estos conceptos es fundamental para analizar la teoría.

Vocabulario Clave

Utilitarismo	Teoría ética que considera que la mejor acción es la que produce la mayor cantidad de felicidad o placer, y la menor cantidad de sufrimiento o dolor, para el mayor número de personas.
Principio de Utilidad	El principio fundamental del utilitarismo, que sostiene que las acciones son correctas en la medida en que tienden a promover la felicidad, e incorrectas en cuanto tienden a producir lo contrario de la felicidad.
Felicidad General	La suma total de la felicidad o bienestar experimentado por todos los individuos afectados por una determinada acción o política.
Consecuencialismo	Clase de teorías éticas que sostienen que el valor moral de una acción se determina únicamente por sus consecuencias.
Cálculo Felicífico	Método propuesto por Bentham para medir la cantidad de placer o dolor que una acción puede producir, considerando factores como intensidad, duración y certeza.

Cuidado con estas ideas erróneas

Idea errónea común

El utilitarismo justifica cualquier medio si produce más felicidad general.

Qué enseñar en su lugar

El utilitarismo exige evaluar todas las consecuencias a largo plazo, no solo inmediatas. Actividades de debate en parejas ayudan a los estudiantes a considerar efectos en minorías y descubrir que no todo fin justifica medios inmorales.

Idea errónea común

La felicidad se mide solo por placeres sensoriales inmediatos.

Qué enseñar en su lugar

Mill distingue placeres superiores como intelectuales de los inferiores. Simulaciones grupales de cálculos permiten comparar tipos de utilidad, corrigiendo visiones superficiales mediante discusión colectiva.

Idea errónea común

El utilitarismo ignora completamente los derechos individuales.

Qué enseñar en su lugar

Algunos utilitaristas, como el de reglas, protegen derechos si maximizan bienestar general. Role-plays revelan esto al equilibrar intereses, fomentando empatía en grupos.

Ideas de aprendizaje activo

Debate en Parejas: Dilemas Cotidianos

Presenta escenarios como mentir para evitar daño a varios. Cada pareja debate si la acción es utilitaria, calculando placeres y dolores. Luego, comparten conclusiones con la clase y votan la mejor justificación.

30 min·Parejas

Cálculo Grupal: Escenarios Públicos

Divide la clase en grupos para analizar políticas como invertir en salud vs. educación. Cada grupo lista consecuencias, asigna valores numéricos a felicidades y calcula utilidad neta. Presentan gráficos comparativos.

45 min·Grupos pequeños

Role-Play: Decisiones Éticas

Asigna roles en un dilema como un hospital con recursos limitados. Los estudiantes actúan, proponen soluciones utilitaristas y debaten impactos. Registra votaciones para utilidad máxima.

40 min·Grupos pequeños

Análisis Individual: Casos Históricos

Cada estudiante selecciona un evento como la bomba atómica en Hiroshima. Escribe un cálculo utilitario de consecuencias a corto y largo plazo, luego discute en círculo.

35 min·Individual

Conexiones con el Mundo Real

• Los gobiernos utilizan principios utilitaristas al diseñar políticas públicas, como la asignación de presupuestos para servicios de salud o infraestructura, buscando el mayor beneficio para la mayoría de los ciudadanos.
• Las empresas de análisis de mercado evalúan el impacto de sus productos o campañas publicitarias en la satisfacción del consumidor, intentando maximizar las ventas y la percepción positiva de la marca.
• Los tribunales de justicia, en algunos casos, sopesan las consecuencias de sus sentencias, considerando el bienestar general de la sociedad frente a las necesidades individuales de los implicados.

Ideas de Evaluación

Pregunta para Discusión

Presenta a los estudiantes un dilema ético concreto, como la decisión de construir una fábrica contaminante en una zona de bajos recursos que generará empleos. Pide que discutan en equipos: ¿Cómo aplicaría el utilitarismo para tomar la decisión? ¿Qué factores considerarían para calcular la felicidad general? ¿Qué críticas surgirían desde la perspectiva de los afectados directos?

Boleto de Salida

Entrega a cada estudiante una tarjeta con la pregunta: 'Describe un escenario donde el fin NO justifique los medios según el utilitarismo, y explica por qué.' Pide que respondan en 2-3 oraciones, enfocándose en las consecuencias negativas para un grupo específico.

Verificación Rápida

Formula preguntas directas sobre el cálculo de la utilidad neta: 'Si una acción produce 10 unidades de placer para 5 personas y 20 unidades de dolor para 2 personas, ¿cuál es la utilidad neta?' Pide que muestren su cálculo en la pizarra o en una hoja, verificando la comprensión del proceso.

Preguntas frecuentes

¿Qué es el utilitarismo en ética?

El utilitarismo es una teoría consecuencialista que juzga acciones por sus resultados: buena si produce la mayor felicidad para el mayor número. Bentham propuso medir placer menos dolor; Mill refinó con placeres cualitativos. En SEP, se aplica a dilemas para fomentar análisis crítico de moralidad práctica.

¿Cómo se calcula la mayor felicidad para el mayor número?

Se lista afectados, estima placeres y dolores con escalas numéricas (intensidad, duración, probabilidad), suma neta por acción y compara opciones. Actividades grupales con escenarios reales enseñan este método paso a paso, haciendo concreto el cálculo abstracto.

¿Cuáles son las críticas al utilitarismo respecto a minorías?

Se critica por sacrificar derechos de pocos por beneficio mayoritario, como en experimentos médicos no consentidos. Ignora justicia intrínseca. Discusiones en clase ayudan a explorar reglas utilitarias que protegen minorías para maximizar utilidad a largo plazo.

¿Cómo ayuda el aprendizaje activo a entender el utilitarismo?

Debates, role-plays y cálculos grupales convierten teoría abstracta en práctica: estudiantes defienden posiciones, cuantifican consecuencias y confrontan críticas en tiempo real. Esto desarrolla pensamiento crítico, empatía y retención, ya que conectan dilemas éticos con experiencias personales y colectivas, alineado al enfoque SEP.