Ideas de aprendizaje activo
La comprensión de las perspectivas ajenas es la base de la empatía profunda. En segundo de secundaria, los alumnos están saliendo del egocentrismo infantil y tienen la capacidad cognitiva de imaginar lo que otros sienten y piensan. Este tema se enfoca en la escucha activa y en el reconocimiento de que nuestra visión del mundo es solo una de muchas posibles.
Actividad 01
Se debate un tema escolar polémico. A mitad del debate, los alumnos deben cambiar de lugar y defender la postura opuesta a la que sostenían originalmente con argumentos sólidos.
¿Por qué es difícil a veces entender a los demás?
Actividad 02
En parejas, uno asume un rol con una preocupación específica (ej. un alumno nuevo, un profesor cansado). El otro debe practicar la escucha activa, parafraseando lo que entendió antes de responder.
¿Cómo puedo mejorar mi escucha activa?
Actividad 03
Se colocan fotos de personas en situaciones diversas. Los alumnos escriben en notas qué creen que esa persona está pensando y sintiendo, comparando luego sus interpretaciones con las de otros.
¿Qué gano al conocer diferentes perspectivas?
Algunas notas para enseñar esta unidad
Cuidado con estas ideas erróneas
Entender la perspectiva del otro significa estar de acuerdo con él.
Es fundamental aclarar que la empatía es comprensión, no necesariamente validación de la conducta. Los ejercicios de debate ayudan a separar el entendimiento del acuerdo.
La escucha activa es solo quedarse callado mientras el otro habla.
La escucha activa requiere señales verbales y no verbales de atención. El modelado en parejas permite practicar el contacto visual, el parafraseo y las preguntas abiertas.
Metodologías usadas en este resumen
Sensibilidad hacia la diversidad y la inclusión
Reconocimiento del valor de la diversidad cultural, de género y de capacidades. Acciones para prevenir la discriminación y el acoso escolar.
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Cuidado de otros y del medio ambiente
Reflexión sobre la interdependencia entre los seres humanos y la naturaleza. Promoción de acciones solidarias y ecológicas en la comunidad.
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