México · Aprendizajes Esperados SEP
2o de Preparatoria Ciencias Naturales
Este curso integra la biología celular, la dinámica de los ecosistemas y las leyes físicas para comprender la complejidad de la vida y el entorno. Se enfoca en el desarrollo del pensamiento científico mediante la investigación aplicada y el análisis crítico de fenómenos naturales.
01La Célula: Unidad de Información y Vida
Estudio de la estructura celular y los procesos metabólicos fundamentales que permiten la vida.
Los estudiantes analizan los postulados de la teoría celular y su relevancia histórica en la biología.
Los estudiantes comparan las estructuras y funciones de células procariotas y eucariotas, identificando sus diferencias clave.
Los estudiantes identifican las organelas celulares clave (núcleo, mitocondrias, cloroplastos, etc.) y describen sus funciones vitales.
Los estudiantes analizan la estructura de la membrana celular y los mecanismos de transporte de sustancias a través de ella.
Los estudiantes exploran las fases de la fotosíntesis, identificando los reactivos y productos, y su importancia para la vida.
Los estudiantes analizan las etapas de la respiración celular (glucólisis, ciclo de Krebs, cadena de transporte de electrones) y la producción de ATP.
02Herencia Genética y Evolución
Análisis de los mecanismos de transmisión de rasgos y las teorías que explican la biodiversidad.
Los estudiantes describen las fases del ciclo celular y los eventos de la mitosis, comprendiendo su rol en el crecimiento y reparación.
Los estudiantes analizan las etapas de la meiosis y su importancia en la formación de gametos y la generación de diversidad genética.
Los estudiantes aplican las leyes de Mendel para predecir patrones de herencia en cruces monohíbridos y dihíbridos.
Los estudiantes describen la estructura de doble hélice del ADN y el proceso semiconservativo de su replicación.
Los estudiantes explican el flujo de información genética desde el ADN al ARN y luego a las proteínas.
Los estudiantes analizan las principales teorías evolutivas (Lamarck, Darwin-Wallace) y las evidencias que las sustentan.
Los estudiantes exploran los principios de la selección natural y cómo conduce a la adaptación de las especies a su entorno.
Los estudiantes analizan los mecanismos de especiación y los factores que conducen al aislamiento reproductivo entre poblaciones.
Los estudiantes examinan la megadiversidad de México, identificando las principales regiones biogeográficas y especies endémicas.
Los estudiantes evalúan diferentes estrategias de conservación, incluyendo áreas naturales protegidas y programas de recuperación de especies.
03Ecología y Sustentabilidad Ambiental
Interacciones entre organismos y su entorno, y la respuesta humana ante la crisis climática.
Los estudiantes identifican los diferentes niveles de organización en ecología, desde individuo hasta biosfera.
Los estudiantes analizan las cadenas y redes tróficas, y la transferencia de energía entre los niveles tróficos.
Los estudiantes exploran los ciclos del carbono y del nitrógeno, identificando sus reservorios y procesos clave.
Los estudiantes analizan los ciclos del agua y del fósforo, comprendiendo su relevancia para los ecosistemas y la vida.
Los estudiantes identifican las causas naturales y antropogénicas del cambio climático, enfocándose en los gases de efecto invernadero.
Los estudiantes analizan los efectos del cambio climático en los ecosistemas, la biodiversidad y las sociedades humanas.
Los estudiantes exploran estrategias de mitigación (reducción de emisiones) y adaptación (ajuste a los impactos) al cambio climático.
Los estudiantes evalúan las ventajas y desventajas de diferentes fuentes de energía renovables (solar, eólica, hidráulica, geotérmica).
Los estudiantes calculan su huella ecológica y proponen acciones para reducir su impacto ambiental individual y colectivo.
Los estudiantes analizan los principios del desarrollo sustentable y la economía circular como modelos para un futuro más equitativo.
04Materia: Estructura y Propiedades
Estudio de la composición atómica y las reacciones químicas que transforman la materia.
Los estudiantes rastrean la evolución de los modelos atómicos desde Dalton hasta el modelo cuántico, destacando sus contribuciones.
Los estudiantes identifican las partículas subatómicas (protones, neutrones, electrones) y su distribución en el átomo.
Los estudiantes aplican las reglas para escribir configuraciones electrónicas y relacionarlas con la ubicación de los elementos.
Los estudiantes analizan la organización de la tabla periódica y las tendencias de las propiedades periódicas (electronegatividad, radio atómico).
Los estudiantes diferencian entre enlaces iónicos y covalentes, explicando su formación y las propiedades de los compuestos resultantes.
Los estudiantes analizan la polaridad de las moléculas y las fuerzas intermoleculares, relacionándolas con las propiedades de las sustancias.
Los estudiantes aplican las reglas de nomenclatura para nombrar compuestos inorgánicos y escribir sus fórmulas químicas.
Los estudiantes clasifican las reacciones químicas en diferentes tipos (síntesis, descomposición, sustitución, doble sustitución, combustión).
Los estudiantes aplican el principio de conservación de la masa para balancear ecuaciones químicas por el método de tanteo.
Los estudiantes analizan la importancia de las reacciones químicas en procesos industriales y su impacto ambiental.
05Mecánica y Energía en Movimiento
Principios de la física que gobiernan el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que actúan sobre ellos.
Los estudiantes definen y diferencian los conceptos de posición, velocidad y aceleración en el movimiento rectilíneo.
Los estudiantes resuelven problemas de movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado aplicando las ecuaciones cinemáticas.
Los estudiantes analizan la primera ley de Newton, comprendiendo el concepto de inercia y su aplicación en la vida cotidiana.
Los estudiantes aplican la segunda ley de Newton para calcular fuerzas, masas y aceleraciones en diferentes escenarios.
Los estudiantes identifican pares de fuerzas de acción y reacción y explican cómo interactúan en diferentes sistemas.
Los estudiantes calculan el trabajo realizado por una fuerza y la potencia desarrollada en diferentes situaciones.
Los estudiantes diferencian entre energía cinética y potencial (gravitatoria y elástica) y calculan sus valores.
Los estudiantes aplican el principio de conservación de la energía mecánica para resolver problemas en sistemas ideales.
Los estudiantes describen las características de las ondas (amplitud, longitud de onda, frecuencia, velocidad) y sus tipos.
Los estudiantes analizan las propiedades del sonido y la luz, incluyendo reflexión, refracción, difracción e interferencia.
06Salud Humana y Biotecnología
Relación entre los sistemas del cuerpo humano, la nutrición y los avances científicos en medicina.
Los estudiantes identifican los principales sistemas del cuerpo humano (nervioso, endocrino, circulatorio, etc.) y sus funciones.
Los estudiantes analizan los mecanismos de retroalimentación negativa que mantienen la homeostasis en el cuerpo humano.
Los estudiantes identifican los macronutrientes y micronutrientes, y diseñan dietas balanceadas según las necesidades.
Los estudiantes exploran los procesos de digestión y absorción de carbohidratos, lípidos y proteínas, y su uso energético.
Los estudiantes analizan los factores de riesgo de enfermedades comunes y estrategias de prevención y promoción de la salud.
Los estudiantes explican cómo funcionan las vacunas y el papel del sistema inmune en la protección contra enfermedades.
Los estudiantes exploran las aplicaciones de la ingeniería genética en medicina, incluyendo la terapia génica y el diagnóstico molecular.
Los estudiantes analizan cómo la biotecnología se utiliza en la producción de medicamentos (insulina, antibióticos) y alimentos transgénicos.
Los estudiantes debaten sobre los aspectos éticos y sociales de los avances biotecnológicos y la responsabilidad de la ciencia.
Los estudiantes exploran el concepto de medicina personalizada, sus implicaciones y el futuro de la atención médica.