Actividad 01
Paseo por la Galería: El Árbol de la Vida
Los estudiantes crean carteles comparativos entre una bacteria y una célula animal. Deben incluir evidencias de la endosimbiosis (como el ADN propio de las mitocondrias). La clase evalúa qué carteles explican mejor la transición evolutiva.
¿Diferencia las funciones clave de las mitocondrias y los cloroplastos?
Consejo de FacilitaciónDurante 'El Árbol de la Vida', coloque las imágenes de células procariontes y eucariontes en estaciones separadas y pida a los estudiantes que comparen su complejidad mencionando al menos dos diferencias estructurales por estación.
Qué observarEntregue a cada estudiante una tarjeta con el nombre de un organelo (mitocondria o cloroplasto). Pida que escriban dos diferencias clave en su estructura y una función principal. Luego, solicite que nombren un tipo de célula donde se encuentre predominantemente y por qué.