México · Aprendizajes Esperados SEP
4o Grado Artes
Este curso fomenta la exploración de las artes visuales, la danza, la música y el teatro como medios de expresión personal y colectiva. Los estudiantes desarrollan sensibilidad estética y pensamiento crítico a través de la producción creativa y la apreciación de la diversidad cultural de México.
El Cuerpo en Movimiento
Exploración de las posibilidades expresivas del cuerpo mediante la danza y el gesto.
Identificación de pulsos y ritmos orgánicos para traducirlos en secuencias de movimiento coreográfico.
Investigación y práctica de pasos básicos de bailes folclóricos regionales.
Uso consciente del espacio general y la kinesfera en composiciones dancísticas.
Mundos de Color y Forma
Estudio de los elementos básicos de las artes visuales y su aplicación en la creación artística.
Experimentación con la teoría del color y cómo los tonos cálidos y fríos afectan el estado de ánimo.
Uso de materiales diversos para crear relieve y profundidad en obras bidimensionales.
Introducción a la creación de profundidad mediante el tamaño y la superposición de objetos.
Paisajes Sonoros
Desarrollo del oído musical y creación de instrumentos con materiales reciclados.
Diferenciación entre timbre, intensidad, duración y tono en diversos contextos.
Diseño y fabricación de instrumentos musicales utilizando objetos de la vida diaria.
Exploración de las posibilidades vocales mediante el canto coral y juegos de lenguaje.
El Escenario de la Imaginación
Práctica teatral centrada en la creación de personajes y la improvisación dramática.
Desarrollo de perfiles psicológicos y físicos para interpretar distintos roles.
Construcción de diálogos y resolución de conflictos escénicos de forma espontánea.
Diseño de elementos visuales que ayudan a situar la acción dramática.
Arte y Patrimonio Cultural
Apreciación de la historia del arte mexicano y la importancia de los museos.
Estudio de las grandes obras de Rivera, Orozco y Siqueiros y su mensaje social.
Valoración del trabajo de los artesanos y la estética de los objetos cotidianos.
Comportamiento y observación crítica en espacios de exhibición artística.
Proyecto Interdisciplinario final
Integración de lenguajes artísticos en una producción colectiva original.
Selección de un tema central y definición de los lenguajes artísticos a emplear.
Proceso de práctica y ajuste de los elementos técnicos y expresivos.
Ejecución de la obra ante una audiencia y autoevaluación del proceso creativo.