Le vivant, sa diversité et ses fonctions · Life Science

Classer les êtres vivants

Utiliser des critères scientifiques pour regrouper les espèces et comprendre les liens de parenté.

Questions clés

  1. 1Sur quels critères se basent les scientifiques pour classer les animaux ?
  2. 2Pourquoi l'apparence physique n'est-elle pas toujours un bon indicateur de parenté ?
  3. 3Comment les fossiles nous aident-ils à comprendre l'évolution des espèces ?

Programmes Officiels

MEN: Cycle 3 - Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre l'évolutionMEN: Cycle 3 - Expliquer l'origine de la matière organique des êtres vivants
Classe: CM1
Matière: Explorations Scientifiques : Matière, Vivant et Objets
Unité: Le vivant, sa diversité et ses fonctions
Période: Life Science

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