Science-fiction et mondes imaginaires · Juin
Dystopies et utopies
Lecture d'extraits de romans dystopiques pour imaginer des sociétés alternatives.
Questions clés
- 1Pourquoi les auteurs imaginent-ils souvent des futurs sombres ?
- 2Quelles règles régiraient votre société idéale ?
- 3Comment utiliser le conditionnel pour exprimer l'hypothèse ?
Programmes Officiels
MEN: Cycle 4 - Écrire pour créerMEN: Cycle 4 - Imaginaire
Classe: 3ème
Matière: Anglais 3ème : Vers l'autonomie et l'engagement citoyen
Unité: Science-fiction et mondes imaginaires
Période: Juin
Méthodologies suggérées
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