France · Programmes Officiels
3ème Anglais 3ème : Vers l'autonomie et l'engagement citoyen
Ce programme vise à consolider les compétences linguistiques du Cycle 4 tout en préparant les élèves au lycée. Il met l'accent sur l'argumentation, la compréhension de documents complexes et l'exploration des enjeux sociétaux du monde anglophone.
Visions d'avenir et monde du travail
Exploration des aspirations personnelles, des stages en entreprise et de l'évolution des métiers dans un monde globalisé.
Raconter une expérience professionnelle passée et décrire les missions effectuées en utilisant le prétérit.
Débattre de l'impact de l'intelligence artificielle et des nouvelles technologies sur les carrières futures.
Défis écologiques et citoyenneté
Analyse des enjeux environnementaux actuels et du rôle des jeunes activistes dans les pays anglophones.
Étude des discours de jeunes militants pour le climat et apprentissage des techniques de persuasion.
Découverte de projets urbains écologiques à Londres ou New York et présentation de solutions innovantes.
Médias, information et esprit critique
Décryptage de l'information à l'ère du numérique et sensibilisation aux mécanismes des réseaux sociaux.
Apprendre à identifier les fake news et à vérifier les sources d'un article de presse anglophone.
Analyser l'impact des algorithmes et de la culture de l'image sur l'identité des adolescents.
L'art comme miroir de la société
Découverte des mouvements artistiques engagés, du Street Art aux chansons de protestation.
Étude d'œuvres urbaines à Belfast ou Bristol pour comprendre leur message politique et social.
Analyse de paroles de chansons emblématiques qui ont marqué l'histoire des droits civiques.
Héritages et mémoire
Réflexion sur l'histoire coloniale et les luttes pour l'égalité dans le monde anglophone.
Parcours des figures historiques comme Rosa Parks ou Martin Luther King et leur héritage actuel.
Comprendre les liens complexes entre le Royaume-Uni et ses anciennes colonies à travers la culture.
Science-fiction et mondes imaginaires
Utilisation de la littérature et du cinéma de genre pour explorer des questions éthiques et philosophiques.
Lecture d'extraits de romans dystopiques pour imaginer des sociétés alternatives.
Analyse de films de science-fiction traitant de la relation entre humains et robots.