Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 2 Bewegte Kindheit: Sport und Gesundheit in der Grundschule
Dieser Lehrplan fördert die motorische Grundbildung und die Freude an der Bewegung durch spielerische Ansätze. Die Schüler entwickeln koordinative Fähigkeiten, soziale Kompetenzen im Team und ein grundlegendes Verständnis für einen gesunden Lebensstil.
Laufen, Springen, Werfen: Die Grundlagen der Leichtathletik
In dieser Einheit festigen die Kinder ihre grundlegenden Bewegungsformen durch spielerische Wettbewerbe und koordinative Übungen.
Die Kinder trainieren ihre Reaktionsfähigkeit und Sprintfähigkeit durch verschiedene Fangspiele und Startübungen.
Einführung in verschiedene Sprungformen wie Einbeinsprung und Weitsprung mit Fokus auf den Rhythmus.
Entwicklung der Wurftechnik mit verschiedenen Bällen und Objekten auf feste und bewegliche Ziele.
Miteinander und Gegeneinander: Kleine Spiele
Fokus auf Teamarbeit, Regelverständnis und die Entwicklung von Spielintelligenz in kooperativen und kompetitiven Spielformen.
Einführung in die Bedeutung von Spielregeln und den respektvollen Umgang mit Mitspielern und Gegnern.
Lösen von Bewegungsaufgaben, die nur durch Zusammenarbeit der gesamten Gruppe bewältigt werden können.
Erste Erfahrungen im Umgang mit verschiedenen Bällen unter Einsatz von Händen und Füßen.
Körperwahrnehmung und Turnen
Schulung der Beweglichkeit, Körperspannung und Balance an Geräten und auf der Matte.
Erlernen der Rolle vorwärts und einfacher Stützübungen zur Kräftigung der Rumpfmuskulatur.
Balancieren auf Bänken, Seilen und niedrigen Balken zur Förderung der vestibulären Wahrnehmung.
Sicheres Bewegen an der Sprossenwand und an Tauen zur Stärkung der Griffkraft.
Gesundheit und Wohlbefinden
Theoretische und praktische Verknüpfung von Bewegung, Ernährung und Entspannung.
Beobachtung der körperlichen Reaktionen wie Herzschlag und Atmung nach intensiver Bewegung.
Bedeutung von Wasser und gesunder Jause für die Leistungsfähigkeit im Sportunterricht.
Kennenlernen von Methoden zur Beruhigung des Körpers nach dem Sport, wie Traumreisen oder Atemübungen.
Rhythmus und Ausdruck
Verbindung von Musik und Bewegung durch einfache Tänze und rhythmische Gymnastik.
Umsetzung von verschiedenen Rhythmen und Tempi in freie oder vorgegebene Bewegungen.
Erlernen von festen Schrittfolgen und Formationen im Klassenverband.
Darstellung von Tieren, Berufen oder Situationen ohne Worte nur durch Körpersprache.