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Deutschland · KMK Bildungsstandards

Klasse 12 Denken und Handeln: Philosophische Reflexion der Moderne

Dieser Kurs vertieft zentrale Fragestellungen der Ethik, Erkenntnistheorie und Anthropologie. Die Lernenden setzen sich kritisch mit klassischen und zeitgenoessischen Positionen auseinander, um eigene begründete Urteile zu existentiellen und gesellschaftlichen Problemen zu entwickeln.

6 Einheiten·18 Themen·Alter 17-18
1

Der Mensch und sein Wesen: Philosophische Anthropologie

3 Themen·Anthropologie

Untersuchung des Selbstverständnisses des Menschen zwischen Naturwesen und Kulturwesen. Fokus auf die Frage nach der Freiheit und der Einzigartigkeit menschlicher Existenz.

Das Leib-Seele-Problem

Diskussion über das Verhältnis von physischen Zuständen und mentalen Prozessen unter Einbeziehung neurobiologischer Erkenntnisse.

Fishbowl-DiskussionConcept-MappingIch-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen)
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Freiheit und Determination

Analyse der Willensfreiheit im Spannungsfeld zwischen biologischem Determinismus und existentieller Freiheit.

Philosophische StühleDebatte
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Der Mensch als Kulturwesen

Betrachtung des Menschen als Mängelwesen und die Rolle der Kultur als Kompensation nach Gehlen und Plessner.

Sokratisches SeminarStummes SchreibgesprächGruppenpuzzle
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2

Begründungen der Moral: Normative Ethik

3 Themen·Ethik und Moral

Vertiefung ethischer Begründungsmodelle von der Pflichtethik bis zum Utilitarismus und deren Anwendung auf moderne Dilemmata.

Kants Kategorischer Imperativ

Untersuchung der Deontologie und der Autonomie des Willens als Grundlage moralischen Handelns.

FallstudienanalyseVier-Ecken-Methode
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Utilitarismus und Konsequentialismus

Analyse des Nützlichkeitsprinzips und der Kritik an der Quantifizierung von Glück.

PositionslinieEntscheidungsmatrixIch-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen)
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Tugendethik nach Aristoteles

Die Suche nach dem glücklichen Leben durch die Ausbildung eines tugendhaften Charakters.

Sokratisches SeminarRollenspiel
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3

Was können wir wissen? Erkenntnistheorie

3 Themen·Erkenntnistheorie

Auseinandersetzung mit den Quellen, Grenzen und der Sicherheit menschlicher Erkenntnis.

Rationalismus vs. Empirismus

Gegenüberstellung von Vernunft und Sinneserfahrung als Fundamente des Wissens.

DebatteLernen an StationenStummes Schreibgespräch
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Der radikale Konstruktivismus

Die Theorie, dass Wissen nicht entdeckt, sondern vom Gehirn konstruiert wird.

MuseumsgangFishbowl-Diskussion
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Skeptizismus

Untersuchung der Zweifel an der Möglichkeit gesicherten Wissens von Descartes bis heute.

Sokratisches Seminar
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4

Recht und Gerechtigkeit: Staatsphilosophie

3 Themen·Recht und Staat

Analyse der Legitimation staatlicher Ordnung und verschiedener Konzepte von Gerechtigkeit.

Vertragstheorien

Vergleich der Staatsmodelle von Hobbes, Locke und Rousseau.

RollenspielFallstudienanalyseGruppenpuzzle
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Gerechtigkeit nach John Rawls

Das Gedankenexperiment des Schleiers des Nichtwissens als Basis für eine faire Gesellschaft.

PlanspielPhilosophische Stühle
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Menschenrechte und Naturrecht

Diskussion über die universelle Gültigkeit von Rechten gegenüber kulturellem Relativismus.

FallstudienanalysePositionslinieExpertenrunde
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5

Angewandte Ethik: Technik und Umwelt

3 Themen·Angewandte Ethik

Ethische Herausforderungen durch technologischen Fortschritt und ökologische Krisen.

Verantwortungsethik nach Hans Jonas

Der ökologische Imperativ angesichts der Bedrohung der menschlichen Existenz.

Sokratisches SeminarConcept-Mapping
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Bioethik und Gentechnik

Moralische Fragen am Anfang und Ende des Lebens sowie Eingriffe in das Erbgut.

Fishbowl-DiskussionDebatteFallstudienanalyse
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Ethik der Digitalisierung

Herausforderungen durch Algorithmen, Überwachung und soziale Medien.

World CaféIch-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen)
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6

Logik und Argumentation

3 Themen·Logik

Werkzeuge des klaren Denkens: Formale Logik, Argumentationsstrukturen und rhetorische Analyse.

Syllogistik und Aussagenlogik

Einführung in die Strukturen korrekten Schließens.

Stummes SchreibgesprächLernen durch Lehren
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Eristische Dialektik

Analyse von rhetorischen Tricks und Scheinargumenten nach Schopenhauer.

Simulierte GerichtsverhandlungDebatteRollenspiel
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Wissenschaftliches Argumentieren

Strukturierung komplexer philosophischer Essays und Positionspapiere.

Concept-MappingIch-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen)Lernen durch Lehren
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