Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 13 Grenzfragen des Menschseins: Philosophie in der gymnasialen Oberstufe
Dieser Kurs vertieft zentrale Problemstellungen der theoretischen und praktischen Philosophie mit Fokus auf die Vorbereitung zum Abitur. Die Lernenden setzen sich kritisch mit komplexen Entwürfen der Anthropologie, Ethik und Erkenntnistheorie auseinander, um eine eigenständige philosophische Urteilskompetenz zu entwickeln.
Das Rätsel Mensch: Philosophische Anthropologie
Untersuchung des menschlichen Selbstverständnisses zwischen biologischer Determination und kultureller Freiheit.
Vergleich klassischer Positionen von Scheler, Plessner und Gehlen zur Natur des Menschen.
Diskussion des Verhältnisses von physischen Zuständen und mentalem Erleben im Kontext moderner Neurowissenschaften.
Analyse der Willensfreiheit angesichts kausaler Erklärungsmodelle des menschlichen Handelns.
Begründungen der Moral: Vertiefung der Ethik
Kritische Auseinandersetzung mit deontologischen, utilitaristischen und tugendethischen Begründungsmodellen.
Rekonstruktion der Pflichtethik und die Frage nach der Allgemeingültigkeit moralischer Gesetze.
Bewertung von Handlungsfolgen am Beispiel von Bentham, Mill und Singer.
Untersuchung der Frage, ob moralische Werte objektiv wahr oder kulturelle Konstrukte sind.
Staat und Gerechtigkeit: Politische Philosophie
Analyse von Vertragstheorien und modernen Konzepten der Gerechtigkeit und Herrschaftslegitimation.
Vergleich der Staatsmodelle von Hobbes, Locke und Rousseau.
Auseinandersetzung mit John Rawls' Theorie der Gerechtigkeit und dem Schleier des Nichtwissens.
Einführung in moderne Machttheorien und die Kritik an totalitären Strukturen.
Was können wir wissen? Erkenntnistheorie
Untersuchung der Grundlagen, Möglichkeiten und Grenzen menschlicher Erkenntnis.
Gegenüberstellung von Vernunft und Sinneserfahrung als Quellen des Wissens.
Analyse der Kritik der reinen Vernunft und der Konstruktion von Wirklichkeit.
Diskussion über die soziale und biologische Konstruktion von Wahrheit.
Logik und Argumentation
Einführung in die formale Logik und die Analyse philosophischer Argumentationsstrukturen.
Einführung in logische Operatoren, Wahrheitstabellen und gültige Schlussformen.
Erkennen von Fehlschlüssen und manipulativen Techniken in philosophischen und öffentlichen Diskursen.
Praxis der Maieutik und die Kunst des gemeinsamen Philosophierens.
Sinn des Lebens und Metaphysik
Abschlussreflexion über existenzielle Fragen und die Stellung des Menschen im Kosmos.
Auseinandersetzung mit Sartre und Camus über die Sinnstiftung in einer gottlosen Welt.
Diskussion über Gottesbeweise, Theodizee und die Funktion von Religion.
Verantwortung für kommende Generationen und der Umgang mit technologischem Fortschritt.